Răspunsuri pentru copii, elevi care nu acordă atenție sau nu se conformează, tineri care nu doresc să facă ceea ce li se spune sau fac contrariul, copii care încalcă regulile și depășesc cu ușurință limitele. Știi pe cineva așa? Ai pe cineva în preajmă care se comportă așa și nu mai știi ce să faci? Atunci trebuie să știi câteva secrete .
Și unul dintre ei este să știi că nu vei putea schimba nicio atitudine la tineri sau copii, dacă nu îți dai seama înainte că este nevoie de fiecare atitudine. Mulți părinți și profesori se luptă foarte mult timp încercând să schimbe atitudinile copiilor sau studenților lor, dar nu sunt conștienți de care sunt motivele pentru care copiii se comportă astfel.
Așadar, să studiem mai întâi pentru că un copil sau un tânăr este rebel și există multe cauze care hrănesc acest comportament, cum ar fi:
1. Autoritate excesivă : dacă un copil este vorbit doar pe un ton imperativ, adică pe un ton ordonat, cum ar fi: „ Faceți temele!” „Nu vă lăsați pe fratele vostru!” „Spălați vasele” „Nu vreau să o faceți din nou”, etc., așa că este foarte probabil ca copilul să înceapă să devină rebel. De ce? Ei bine, doar imaginați-vă ce simțiți, de exemplu, când cineva vă dă numai ordine, vă pedepsește sau vă certă. Ce simți Imaginați-vă că șeful dvs. vă oferă numai ordine și comenzi toată ziua? Imaginați-vă că vă spune doar ceea ce este greșit și întotdeauna privește eroarea? Cum te-ai simți Poate că nu este foarte confortabil și va veni un moment în care te simți saturat sau saturat și nu îți mai place să lucrezi acolo. De ce? Pentru că s-ar putea să te simți tratat mai mult ca o mașină sau un robot „programabil” decât o ființă umană care simte și gândește.
2. Un caracter îngăduitor sau permisiv : fără părinte sau profesor este foarte permisiv și iartă ușor copiii și nu îi face să vadă sau să sufere efectele acțiunilor lor, tânărul și copilul vor simți o valoare foarte mică pentru lucruri, ceea ce care poate genera două atitudini: un personaj apatic și neinteresat sau un personaj rebel. Atunci când un copil sau un tânăr nu are limite și, deoarece sunt „părinți sau profesori buni”, tânărul nu are voie să sufere frustrări sau să se deranjeze să remedieze ceea ce le provoacă acțiunile sau pedepsele sunt ușor ridicate, atunci băiatul sau tânărul se poate simți într-adevăr foarte frustrat și va fi același să strige și să lovească care să tragă părul unei fete sau să lovească un profesor, pentru că nu a luat cunoștință de acțiunile ei. Ar trebui să fie pedepsit? Nu. Trebuie să fii învățat să fii conștient (vezi detaliile de mai jos).
3. Părintele sau învățătorul „foarte strălucitor ”: acest tip de părinți sau profesori se simt de obicei mai presus de fiu sau elev și, în loc să-l învețe cu adevărat pe tânăr să-și transforme slăbiciunile în forță, ei rezolvă și dau totul cu ușurință Nu le permit să se gândească pentru ei înșiși, merg înainte să dea explicații și să rezolve problemele în care se confruntă. Acest tip de profesor sau părinte face și spune lucruri de genul: „Lasă-mă să te ajut” „Lasă-mă să-ți spun cum este” „Nu ți-am spus de o mie de ori că nu trebuie făcut acest lucru?” „Dar în ce cap se potrivește?” Am spus. „„ Nu știți ”„ Nu cred că sunteți capabil de… ”Aceste afirmații provoacă frustrări puternice la copii și tineri, dar, de asemenea, tatăl sau profesorul care ajută la rezolvare îi face întotdeauna nesiguri și inutili, foarte necreativi și participativă.
Aceste trei forme de educație rup trei aspirații de bază și fundamentale la copii și tineri. Aceste aspirații sunt:
• Gândește pentru mine, fi creativ și mă simt inteligent. .
• Simțiți-vă utile și necesare.
• Participa creativ la decizii și în mediul meu.
Dacă aruncăm aceste aspirații, atunci probabil că avem copii și adolescenți rebeli. Și cu atât mai puțin îi lăsăm să se gândească pentru ei înșiși, să se simtă utili, creativi și inteligenți, vor protesta mai mult și vor dori să scape de toate ordinele, comportamentele noastre și nu vor dori să ne asculte sfaturile.
Cum să îndrumați copiii și tinerii către un personaj matur, conștient și inteligent?
Există trei reguli de bază:
• Acceptați-le așa cum sunt: cineva va crede că dacă acceptăm pe cineva ca acesta va favoriza doar o slăbiciune. Dar nu este așa. Acceptarea cuiva cu orice și slăbiciunile sale este unul dintre cele mai puternice semne de iubire. Acceptarea tinerilor și a copiilor implică faptul că vom începe să-i ghidăm nu cu pretenții, pentru că atunci când ne prefacem, anulăm doar relația și ne privăm de descoperirea ființei umane din fața noastră.
• Ascultă cu atenție: acceptarea înseamnă : „Vino spune-mi ce gândești, simți și ce te deranjează și te voi asculta”. Ascultarea fără judecată, fără a crede că ceva „este rău sau bun”, îl va ajuta pe tânăr să-și exprime adevăratele sentimente. Când cineva se simte judecat, se va apropia de o relație și nu va dori să fie descoperit în punctele lor slabe. Deci trebuie doar să le asculți, evitând participarea, rezolvarea sau comentarea înainte de a veni momentul. Ascultarea face ca tânărul sau alții să se simtă importanți, dă valoare ceea ce simte și gândește.
• Ajută-i să gândească și să discerne : una dintre cele mai grave greșeli în educație este aceea că profesorul sau părintele simte că trebuie să-i spună tânărului ce are de făcut, cum trebuie să se comporte și cum ar trebui să gândească. Și nimic mai frustrant decât acesta. Rețineți că singura dvs. misiune ca ghid este transformarea punctelor slabe în forță. Copilul tău aduce un mod de a percepe lumea și el va decide mai devreme sau mai târziu ce să aleagă și cum să-și trăiască viața. Nu poți fi întotdeauna acolo pentru a rezolva totul sau a-i spune ce este mai convenabil pentru viața lui. Îl poți ajuta doar să formeze un caracter puternic, conștient și creativ. Și pentru aceasta, cel mai bun sprijin al tău este să-i ghidezi din limbaj, folosind întrebări precum Ce crezi că ai putea face? Cum o puteți rezolva? Ce crezi că a simțit fratele tău când ai vorbit cu el așa? Evitați lamentarea pentru a le rezolva și ordona, faceți-i să reflecte și să gândească și apoi învățați-i să fie conștienți și să simtă că pot rezolva și participa la deciziile lor.
• Când fac ceva, ține-i întotdeauna la răspundere pentru ceea ce fac . De exemplu, dacă un băiețel îl lovește pe fratele său mic, nu spuneți doar „Nu-l lovi!” Spune-i: Cum crezi că te-ai simți dacă te-aș trage? Și dacă, de exemplu, cel mic sau tânărul rupe o vază a unei case, nu-l speria fără să-l facă să se simtă vinovat sau mizerabil cu pedepse și cuvinte. Spune-i: „Ei bine, este deja spart. Hoa, trebuie să vezi cum să rezolvi asta. Ce credeți că putem face pentru a repara vaza? ”Trebuie să reținem că cel mai important este că copilul sau tânărul își apreciază acțiunile și să pună o soluție pentru cei care o necesită. În acest fel îl vom face responsabil și conștient de ceea ce face, ceea ce va evita rebeliunea atunci când se va simți judecat, pedepsit sau certat.
Și în sfârșit, nu uitați să vă împrieteniți cu fiul sau studentul. Simțirea că „știe mai multe” nu ajută în educație. Dă valoare ceea ce simte și gândește fiul tău, fă tranzacții cu el, nu spune „Sosiți aici la ora 12” Nu. Spune-i ”Acordul nostru este că ora de sosire este la 12. Dacă nu ajungeți la ora respectivă, atunci decideți să nu plecați data viitoare. ”
Când nu mai ești tu cel care îi ghidează viața, ci el decide cum să o trăiască și învață să ia decizii, îl vei ajuta să se maturizeze și să-și asume responsabilitatea și nu va trebui să lupți cu el, ci să fii ferm și să respecti acordurile. Chiar dacă întârzie, nu va trebui să-l speriați sau să-l pedepsiți. Îl poți săruta și spune noapte bună, iar mâine îi vei aminti că cine a decis să nu plece data viitoare a fost el. O vezi Nu mai aveți problema, dar el este cel care va trebui să învețe să ia decizii și să crească.
Toate aceste mici detalii te vor ajuta foarte mult să diminuezi rebeliunea în fiul sau studentul tău, pentru că se va simți important, participativ la deciziile sale și responsabil.
Acest articol a fost publicat luni, 18 aprilie 2011.
Sursa: http://www.biomanantial.com/ni%C3%B1os-jovenes-rebeldes-a-2173.html
