Întoarcerea la cursuri în lagărele de refugiați din Haiti, la trei luni de la cutremur, capătă contur. Clasele sunt combinate cu activități de educație nonformală, precum arte plastice și sport, organizate pentru a-i ajuta pe cei mici să depășească trauma experienței. Entreculturas și partenerii săi locali lucrează la sol pentru a reconstrui țesătura educațională a țării.
Entreculturas. Cutremurul din 12 ianuarie a distrus sau deteriorat grav jumătate din cele 15.000 de școli primare și 1.500 de școli secundare din Haiti. La câteva zile după catastrofă, Entreculturas și partenerii săi locali, Fe y Alegr aa Haiti și Serviciul Iezuit pentru Refugiați și Migranți, colaborează la organizarea a șapte tabere a refugiaților, localizați în zona metropolitană, unde sunt oferite activități precum arte plastice, sport sau diverse forme de divertisment pentru copii, ca o modalitate de a depăși trauma trăită de tragedie.
După faza de urgență, redeschiderea claselor, la 5 aprilie, a început treptat la normalitatea formativă. Pentru a face acest lucru, Fe y Alegr a Haiti a organizat un seminar pentru o săptămână pentru profesorii care vor învăța copiii din tabere. După această sesiune de instruire, profesorii vor putea participa cu o capacitate mai mare la copiii afectați de cutremur și astfel să înțeleagă mai bine unele dintre situațiile care influențează în comportamentul său.
Entreculturas lucrează cu partenerii noștri în trei linii de lucru:
Educație în situații de urgență. De la 1 aprilie, educația de urgență este oferită în șapte tabere pentru persoanele strămutate al căror obiectiv este de a normaliza viața școlară a copiilor și de a-i sprijini în depășirea traumelor. Deservim între 5.000 și 6.000 de copii.
Educație pentru reconstrucție. Educația tehnică pentru ocuparea forței de muncă în reconstrucție sunt module de instruire cu durată scurtă (între 3 și 6 luni) în diferite specialități necesare pentru reconstrucție n (masoni, electricieni, instalatori, sudori etc). Sunt 1.200 de tineri înscriși la acest program.
Recuperarea țesăturii educaționale haitiene. Din Entreculturas, cu partenerii noștri locali, dorim să extindem oferta educațională de calitate cu o rețea de școli. Această acțiune constă în îmbunătățirea și adaptarea infrastructurilor educaționale ale celor 12 centre care se află în proces de integrare a Fe și Alegr a Haiti, în timp ce se integrează activitatea de însoțire educație, formare a profesorilor și îmbunătățirea infrastructurii cu alte congregații religioase
În Entreculturas credem că educația are un rol fundamental, deoarece permite procesul de socializare a copiilor, dezvoltând în ele abilități fizice și intelectuale. Fe y Alegría Haiti rezumă această idee cu motto-ul: „Un copil poate să se facă pe toată lumea”, ceea ce înseamnă „Un copil fără școală este treaba tuturor”. De aceea, credem că ar trebui să participăm cu toții la reconstrucția sistemului de învățământ pentru a avea femei și bărbați capabili să crească Haiti în viitor.
Arhitecți pentru diagnosticul școlilor
În luna martie trecută, o echipă de arhitecți de la Universitatea Politehnică din Madrid, prin Entreculturas, a călătorit în Port-au-Prince pentru a identifica starea infrastructurii a 79 de școli publice. Această acțiune a fost comandată de Ministerul Educației, care a solicitat partenerului nostru local Fe y Alegría Haiti recunoașterea statului a 230 de școli. Timp de două săptămâni, arhitecții au tipificat cele 79 de școli pe care le-au diagnosticat în patru grade de locuință. Această acțiune face parte din angajamentul față de educația publică pe care o promovează Entreculturas. Înainte de cutremur, 80% din școlile din Haiti erau private.
DATE DE CONTACT:
www.entreculturas.org
