Școlile de mister de pe planeta noastră, partea 1 - de Fran Soto

  • 2019
Cuprins ascunde 1 ȘCOLILE ȘI TRADIȚIILE Misterurilor 2 Utilizând aceste surse puteți stabili o cronologie aproximativă care atrage istoria antică a planetei. 3 Există diferite scrieri despre Atlantida și dizolvarea ei în numeroasele sate împrăștiate pe toată planeta. 4 Conservarea adevăratei înțelepciuni a fost în declin, iar planeta aștepta sosirea unei personalități divine care ar putea canaliza tulburarea predominantă. 5 Poporul semit din Egipt și-a bazat religia pe alianța dintre Melchisedec și Avraam. 6 Când a venit vremea, Isus Hristos s-a întrupat, cu scopul ca umanitatea să-și recunoască ființa divină, adică suntem toți copii ai aceluiași Dumnezeu, care este suprem. 7 În cele din urmă, inițiatul curent poate fi integrat în noul grup de servere mondiale,

ȘCOLILE ȘI TRADIȚIILE Misterurilor

Așa cum am văzut în articolele destinate Iluminării și Înțelepciunii (partea I și partea a II-a), pe planeta noastră există o cunoaștere ascunsă la care doar oamenii pregătiți pentru ea au acces și care au fost transmise de-a lungul istoriei de către pe fondul diverselor școli și tradiții inițiative care s-au răspândit pe toată planeta de la începuturile sale, cu mii de ani în urmă.

Planeta are o antichitate de milioane de ani, dar cea mai răspândită cunoaștere a istoriei sale se întoarce doar în ultimele mii de ani, existând numeroase lacune în ceea ce privește concepția și succesiunea cronologică a popoarelor antice care au locuit planeta, de asemenea, cele care acestea ar putea deține o cultură avansată în aspecte despre care nu se știe prea mult în ziua de azi. Cea mai mare parte a istoriei, înțeleasă ca disciplină care povestește evenimentele, este compusă din texte de origine științifico-literară, fiind necesar pentru a putea înțelege cea mai veche istorie de acum mii de ani, consultarea cărților numite dezvăluite, așa cum este Biblia, evangheliile gnostice, vechile scripturi orientale, scrierile Societății Teozofice, cele ale Fraternității Creștine Universale și mai recent Cartea Urantiei (ceea ce constituie o bază bibliografică esențială în multe fragmente din acest articol) și în cele ale activității I Am. Conceptul revelației este o chestiune interesantă, ținând cont de diferitele concepții care pot fi de inspirație divină și de contact cu ființe superioare spiritual . Este legată de dezvoltarea facultăților înalte și de noile posibilități vitale care se deschid prin ascensiune.

Folosind aceste surse, se poate stabili o linie cronologică aproximativă care atrage istoria antică a planetei.

În acest fel, ființele (sacre) din alte zone ale universului au stabilit sistemul de propagare a vieții pe Pământ și, la un moment dat, a apărut primul cuplu uman care a arătat trăsături volitive. si personalitatea deasupra celorlalte primate ol mures. În acest moment, locuitorii tribului ai planetei învățau să se relaționeze cu natura și spiritele și, încetul cu încetul, constituiau mici cluburi primitive sau societăți religioase secrete pentru păstrarea descoperirilor. Ce făceau? Mai târziu, planeta a fost pregătită să primească primul său prinț planetar, care mai târziu s-a adăugat la o rebeliune a sistemului mondial în care este integrată planeta Pământ. ale cărui rezultate nu au influențat evoluția biologică imediată, dar au făcut ravagii asupra evoluției spirituale ulterioare a planetei. La acest prim prinț planetar a fost înființată o facultate responsabilă de diseminarea și conservarea cunoștințelor, precum și de o școală de religie revelată. Una dintre consecințele rebeliunii menționate anterior a fost o întârziere în progres pentru civilizație pentru a înlocui frica de fantome cu respectul și venerarea Creatorului.

De asemenea, a fost în această perioadă când s-a înființat civilizația care se numea Atlantida pe Pământ. Câteva sute de mii de ani mai târziu, prima pereche de potențiatori biologici, planetarii Adam și Eva, au fost trimiși pe planetă, două ființe extrem de evoluate, care au fost responsabile de avansarea civilizația evolutivă de pe planetă, instituind un guvern mondial și un ordin de a încerca să controleze popoarele cele mai primitive și semi-primitive. Cu toate acestea, din cauza unei ilegalități comise într-un proces de îmbunătățire a curselor de către Eva și a sprijinului pe care Adam i-a oferit-o însoțitorului său odată ce știrea a fost cunoscută, acestea au fost depuse din starea lor Superior al filiației divine materiale până la condiția umană a oamenilor muritori. Aceasta nu a implicat o cădere imediată a umanității într-o presupusă implicare, dar diferitele popoare ale planetei au continuat să avanseze, asta da, cu consecințele eșecurilor propriului prinț planetare și eroare a lui Ad n și Eva.

Există diferite scrieri despre Atlantida și dizolvarea ei în numeroasele sate împrăștiate pe toată planeta.

Această civilizație avea deja mai multe Școli de mister, unde cetățenii progresau prin grade sau niveluri de studiu . A fost o perioadă importantă, cu o cunoaștere spirituală ridicată și un sistem social bun care a permis progresul în toate domeniile. Avea o tehnologie superioară, necunoscută astăzi pentru că este de natură spirituală. După mai multe probleme interne care au degradat civilizația, aceasta a fost dizolvată în urma unor evenimente naturale și distribuită în numeroase orașe derivate de la Școlile de Mister.

Aceste școli de mister sunt:

A) Școala Flăcării sau Flameres, care a avut loc în Olmecs, Tupis și Lamas.

B) Școala de magie înaltă albă sau profeții albi, care a avansat la Școala druidă a celților.

C) Școala Filozofilor, care a constituit noua Grecia prin Daktilos.

D) Școala de Înțelepciune Solară, care a înființat pe Maya și Inca.

E) Școala puterii supreme, de la care a emanat poporul toltec.

F) Școala de ființe cu aripi, de la care a provenit Quetzatcoalul.

G) Școala Coroanelor Luminii divine sau Kobdas, Constructorii Templului Lumii divine, din care s-au format Misterele Egiptului.

Pe măsură ce degradarea spirituală a dominat și civilizația s-a îndreptat către catastrofe naturale din cauza lipsei de responsabilitate în utilizarea facultăților divine, continentul atlantean s-a dezintegrat pe întreaga planetă, în episodul biblic al așa-numitului potop universal, în care Noah, prototipul liderului atlantean, salvează ce este mai bun din civilizația sa pentru a începe o nouă viață în alte colțuri ale planetei . Au fost emigrări în Egipt, Anzi, Grecia, Attica, India, Tibet, Sudan și America de Nord, pe lângă înființarea progresivă a tuturor popoarelor civilizațiilor mezopotamiene și mediteraneene.

Păstrarea adevăratei înțelepciuni a fost în declin, iar planeta aștepta sosirea unei personalități divine care ar putea canaliza tulburarea predominantă.

Asta nu s-ar întâmpla până la întruparea lui Isus Hristos . Cu două mii de ani înainte de nașterea sa și pentru a ajuta la păstrarea flăcării înțelepciunii, a întruchipat o altă ființă, un preot pe nume Melchizedek . El a adoptat simbolul celor trei cercuri concentrice pentru a-și dezvolta viața de lucru pentru evoluția umanității. El a stabilit un sistem de educație spirituală și religioasă bazat pe ceea ce se dezvoltase pe vremea lui Adam și Eva, dezvoltând monoteismul și principalele valori sociale și morale. Melchisedec l-a ales pe Avraam, un om avansat, care, după ce l-a sfătuit despre cum ar trebui să se confrunte cu diverse interese pământene, a explicat importanța concentrării pe tărâmul spiritual al cerului. În acest fel, Abraham a reușit să stabilească un sistem prosper de gestionare a afacerilor școlii spirituale, precum și un guvern mai bun. Învățăturile lui Melchisedec au servit pentru a asigura permanența conceptului unui singur Dumnezeu în zona Palestinei, în care a locuit Avraam, dar și în alte zone din Est. A ajuns la Școala sa din India, unde a găsit un vedism în detrimentul căruia carisma îl alungă din viziunea monoteistă. Odată cu noile învățături, Brahmanismul a fost continuat și Brahmanele și Upanishadurile au fost compuse. Apoi a apărut budismul lui Siddharta Gautama, care este sistemul de est cel mai fidel credinței învățăturii lui Melchisedec și mai târziu a hinduismului. El a influențat și doctrina lui Lao-Tse și Confucius.

Școala Melchizedek și-a avut fructele și în zona Mesopotamiei, Iranului, Arabiei și Egiptului, de unde au plecat în Europa. Până atunci Egiptul se închina la zeii naturii, deși deținea o cunoaștere a unor fenomene inițiatice și ritualice, derivate din Legea sacră și moștenite de la tradiția anterioară a Atlantidei. Învățăturile lui Melchisedec l-au determinat pe tânărul faraon Akhenaten să îmbrățișeze ideea unui singur Dumnezeu. Cu toate acestea, acțiunea castelor preoțești, care și-au văzut puterea pierdută în fața acestei concepții despre divinitate, au făcut ca faraonul să scadă și să-și restabilească cultul polietic.

Oamenii semantici din Egipt și-au bazat religia pe alianța dintre Melchisedec și Avraam.

Religia ebraică va transmite Occidentului o mare parte a gândului la Egipt, Mesopotamia și Iran. Era un oraș care trebuia să treacă de la politeism la monoteism și, în sfârșit, recunoșteau conceptul unui singur Dumnezeu, pe care l-au definit cu diferiți termeni legați de divinitate.

Învățăturile lui Melchisedec și-au pus amprenta asupra Greciei și Romei . În aceasta din urmă, politeismul de origine etruscă și greacă a fost cultul consacrat. Misterele egiptene au sfârșit să domine peste restul credințelor până când împăratul Augustus a decis să suprime misterele și să restabilească religia politică anterioară, considerându-se împăratul și zeul suprem, respingând explicit Ideea lui Melchisedec de un singur Dumnezeu. Cetățenii romani s-au apropiat de Misterele egiptene îndepărtându-se de filozofia greacă, lipsind religiile primitive inițiale ale popoarelor care formau Roma. Aceștia au căutat răspunsuri spirituale și au popularizat cultul frigian al lui Cibeles și fiul său Atis, cultul egiptean al lui Osiris și al mamei sale Isis și cultul iranian al cultului lui Mithras.

Pe de altă parte, în America de Sud actuală, civilizația inca, ca cea mai avansată dintre cele care coborau din Atlantida pe teritoriul respectiv, și-a păstrat înțelepciunea Lemuria antică și Atlantida. Această societate inca peruană s-a caracterizat prin evoluția sa spirituală și socială. El a ridicat Templul Soarelui și a fondat Frăția celor Șapte Raze, entitatea de conducere a vieții sale spirituale.

Prin diferite curente spirituale și filozofice, ideea transcendenței lumii aparenței a fost întotdeauna transmisă.

Când a venit vremea, Isus Hristos s-a întrupat, cu scopul ca umanitatea să-și recunoască ființa divină, adică suntem cu toții copii ai aceluiași Dumnezeu, care este suprem.

Viața sa este cunoscută prin diferite scripturi, iar părțile corespunzătoare episoadelor biblice ne arată doar anii lui de slujire publică (pasajele legate de copilăria sa sunt mai simbolice decât literale). Iisus Hristos l-a învins pe fostul prinț planetar rebel, rămânând ferm în a face pe Pământ voința Tatălui său ceresc și ignorând orice propunere care se îndepărtează de ea. După viața sa pe planetă, a continuat să direcționeze Universul local.

Activitatea sa pe planetă a fost revoluționară pentru evoluția religiei și a gândirii spirituale. Isus Hristos s-a explicat cu parabole, dar și-a învățat discipolii săi cei mai intimi, deja inițiați, cunoașterea mai puternică . O parte din această cunoaștere se regăsește în tradiția Juanitică și în tradiția gnostică, cum ar fi Evanghelia lui Filip sau Cartea lui Enoh și multe alte evanghelii creștine neacceptate de doctrina catolică ulterioară.

Creștinismul constituie, așadar, o cale de ascensiune evolutivă și mai târziu o religie al cărei corpus este integrat de învățăturile lui Iisus Hristos, de învățăturile lui Melchizedek, de tradiția ebraică a moralei, de teologie și de credință, de câteva concepte zoroastriene, de unele culturi de mister precum mitraismul., punctul de vedere personal inspirat de Pablo de Tarso și unele gânduri provenite de la gânditori greci.

În Roma, Colegiile Romane sau Collegia Fabrorum, au păstrat ascunse cunoștințele despre Misterele Antice și după dispariția ei au trecut la Maeștrii Comacino, breaslă de constructori care au transferat-o și în restul Italiei, Franței și Angliei. Acești artizani și-au păstrat aceste cunoștințe de-a lungul evului mediu, creând loji sau academii pentru instruirea în mistere. Este ceea ce este considerat originea francmasoneriei operaționale . O altă instituție importantă care era depozitară a unor mistere a fost Ordinul Templului . Templierii au fost interziși și persecutați de Biserica Catolică în 1312. Cunoștințele ascunse ale constructorilor Comacino și Templieri au fost păstrate prin breslele medievale ale constructorilor de catedrale și ale clădirilor religioase, până în 1717, în Francmasoneria modernă speculativă a fost ridicată în Anglia, care În secolele următoare va fi una dintre cele mai importante școli inițiatice globale și principala școală de mister din Occident. Alături, vor apărea noi societăți secrete, ale căror ritualuri sunt mai mult sau mai puțin apropiate de modelul masonic și de tradiția ascunsă autentică, cum ar fi Societatea Rosicruciană . Rosicrucianismul este bazat pe creștin și și-a avut importanța în diferite părți ale lumii. Alături de fraternitatea masonică și în secolul XX, putem menționa Fraternitatea creștină universală și Societatea teozofică din Londra, ale cărei lucrări sunt în contact intim cu ierarhia planetară internă .

De-a lungul secolului al XX-lea, progresul spiritual a fost canalizat prin cele mai multe sisteme ascetice din Est, sufismul în regiunile musulmane, Francmasoneria și creștinismul din Occident, cu gnoza și teosofia modernă, și diferitele grupuri de lucru. spirituale care au apărut cu sisteme de tot felul, de la cei care au deja contact cu ființe superioare spiritual până la unele aspecte avansate ale mișcării New Age, denumire pentru un colectiv spiritual destul de eterogen care s-a îndepărtat de unele dogme ecleziastice antice care nu au legătură cu Misterele și o concepție a drumului către Domnul mai integrativ și mai conciliant cu natura .

În cele din urmă, inițiatul curent poate fi integrat în noul grup de servere mondiale,

Este un grup de lucrători de lumină care se ocupă de instructorii lumii și de alți profesori ai Marii Frății Albe . Pe lângă faptul că începe la un anumit nivel, studentul poate accesa Școlile de Mister situate în planurile eterice, pe care nu le poate ajunge decât după ce a avansat suficient în drum spre lumină.

AUTOR: Fran Soto, editor în marea familie a hermandadblanca.org

Articolul Următor