Cuprins ascunde 1 Liderul mondial. 2 Informații umane. 2.1 Inteligența intrapersonală. 2.2 Informații interpersonale. 2.3 Inteligența matematică 2.4 Inteligență armonioasă. 3 Sistemul planetar 4 Modelul umanității 5

Scopul final al unei organizații este eficacitatea acesteia,

funcția acestei eficiențe este distribuirea averii,

mijlocul de a distribui averea este remunerația muncii,

Motivul pentru a lucra este satisfacția dorinței.

În acest articol vom conceptualiza întreprinderea de afaceri ca un sistem social. Aceasta înseamnă că o corporație are responsabilități atât cu societatea din care face parte, cât și cu părțile componente, cu membrii acesteia. Principala sa funcție socială este producția și distribuția averii. Principalul său mijloc de distribuire a averii este prin remunerarea muncii. Obiectivul principal al unei corporații conceptualizate ca sistem social este propria dezvoltare: a dezvolta înseamnă a crește propria dorință și capacitatea de a satisface nevoile și dorințele legitime ale propriei persoane și ale celorlalți. Eficiența are în vedere valoarea nevoilor urmărite, precum și eficiența căutării dvs. În timp ce înțelepciunea este capacitatea de a crește eficacitatea, inteligența este capacitatea de a crește eficiența.

Domeniul de afaceri este centrul inovației într-o societate deschisă, compania privată are o libertate de experimentare care lipsește din sectorul public și deseori în organizații non-profit. Când companiile se gândesc să-și crească capitalul, investesc în programe de cercetare și dezvoltare, ceea ce nu se întâmplă în sectorul public, fără a ține cont de faptul că fluxul liber de energie este baza relațiilor umane corecte.

Circulația fluxului sanguin este simbolul acestor procese, iar cheia stabilirii ordinii mondiale este ascunsă în acest simbolism - libera circulație a tot ceea ce este necesar pentru fiecare parte a marii structuri a umanității. Sângele este viață, iar schimbul liber, participarea liberă, libera circulație a tuturor celor necesare pentru o viață umană corectă, vor caracteriza lumea viitoare.

Conducerea mondială.

Un lider este cel care stabilește condițiile sistemului social și aplică legea cauzalității. Într-o organizație care se dezvoltă ...

1. Condiția care prevalează în interacțiunea strategiilor determină structura organizațională.
2. Abilitatea de a răspunde la idei depinde de gradul de dezvoltare a conștiinței liderului.
3. Capacitatea de a defini un plan de dezvoltare eficient depinde de calitățile care ies din propriile crize ale organizației.

Inginerii spun că o nouă idee a fost „inventată” atunci când se dovedește că funcționează în laborator. Ideea este transformată în „inovație” numai atunci când poate fi reprodusă lin, la scară largă și la costuri practice. Dacă ideea are o importanță suficientă se numește „inovație de bază” și creează o nouă industrie sau transformă industria existentă. Conform acestor concepte, organizațiile inteligente au fost deja inventate, dar nu au inovat, sunt organizații în care oamenii își extind continuu capacitatea de a crea rezultatele pe care le doresc, unde sunt cultivate modele de gândire noi și expansive, unde este lansată aspirația colectivă. și unde oamenii învață continuu să învețe împreună. Organizațiile inteligente au apărut datorită grupurilor de observatori și comunicatori care, folosindu-și intuiția, au început din 1930 să disperseze iluzia că lumea este alcătuită din forțe separate și deconectate.

Principiul pe care se bazează organizarea inteligentă se bazează pe principiul pârghiei, care combină trei elemente, punctul de susținere, efortul și munca. O organizație inteligentă este un domeniu în care oamenii descoperă continuu modul în care își creează realitatea, fulcul este inteligența (pentru a genera idei), efortul este acțiunile necesare pentru a o modela și lucrul este rezultatul a acțiunii. Eficacitatea muncii este măsurată de relația dintre eficiență și eficacitate.

Când o idee trece de la invenție la inovație, diferite tehnologii ale componentelor se reunesc, componente născute din evoluții izolate în diverse domenii de cercetare. În prezent avem cinci tehnologii componente pentru inovarea organizațiilor inteligente.

În timp ce cibernticos estn în cauză cu tipul de sistem numit agentii, lideri (oameni de știință de administrare) și concentreze atenția asupra tipul de sistem numit organizări . Administrația sistemică înlocuiește supravegherea, direcția și livrarea comenzilor cu leadership. Corporațiile gestionate sistemic contribuie la dezvoltarea tuturor grupurilor de interese care se învârt în jurul acesteia și ale societății din care fac parte. Prin urmare, ei sunt în poziția de a conduce societatea în căutarea unei calități de viață mai bune pentru toți.

Înțelegerea proceselor mentale implicate în procesul creativ poate ajuta cu siguranță educatorul sau liderul de grup să-și exploateze propria energie creativă și să o îmbunătățească pe cea a celorlalți.

Vorbind despre energie creativă, cum ar putea fi interpretate toate acestea în termeni de electricitate?

Mintea este electricitate, este o rază de aspect (roz) formată din cele patru raze de atribut (portocaliu, verde, violet și alb).

Omul, Gânditorul, Cunoscătorul, principiul mental care se află în centrul diferitelor sfere care își formează corpurile, manipulează forța electrică în trei sectoare (corpurile lor fizice, astrale și mentale) prin din șapte centre care sunt puncte focale de forță și o distribuie în mod inteligent prin sistemul său mic către mii de atomi mai mici, celule de astfel de sfere.

În sălile de cunoștințe se dezvoltă aspectul cumulativ al minții și capacitatea de a achiziționa și prelucra informații. În sălile de învățare se dezvoltă aspectul de cumpărare al minții, iar ființa umană învață să discrimineze, să aleagă, să respingă și să îmbine cei doi poli. În Clasa Înțelepciunii, aspectul luminant al minții se manifestă atunci când cei doi poli se contopesc. Ființa umană devine un creator inteligent, un inginer umanist.

Cunoaștere-înțelepciune, este termenul fuerza-energie a . Cunoașterea aplicată este forța care se exprimă; Înțelepciunea aplicată este energie în acțiune . Mintea este electricitate.

Radiația sau puterea acestei Raze este baza tuturor manifestărilor și se află în spatele întregii evoluții. Produce o lumină care devine din ce în ce mai strălucitoare; construiește și modelează forma în funcție de nevoile entității imanente; Produce coerență și activitate de grup: căldura este cea care produce toată creșterea și conduce nu numai manifestările regnelor vegetale și animale, dar induce și interacțiunea dintre ființe umane și se află în spatele tuturor relațiilor umane. Este magnetism, radiație, atracție, repulsie, viață, moarte și toate lucrurile; este un scop conștient și o voință esențială în manifestarea obiectivă, iar cine a descoperit ce se află în spatele fenomenelor electrice a rezolvat nu numai secretul propriei sale Ființe, dar își cunoaște locul în cadrul sistemului major: Planeta.

Inteligența umană

Capacitatea mentală la nivel înalt care include învățare, memorie și gândire este cunoscută sub numele de inteligență. Inteligența este o proprietate emergentă a minții umane. O inteligență este cea care nu este afectată în caz de leziuni cerebrale, arată o dezvoltare secvențială și progresivă, implică una sau mai multe operații de procesare a informațiilor care gravitează spre sistematizarea ei într-un sistem simbolic. O ființă inteligentă este o persoană excepțională în ceea ce privește ceilalți, ceea ce îl face prodigios, apropiat de geniu și, dacă natura geniului său este bine înțeleasă, poate oferi un model pentru cei cu talent mai puțin natural. Talentul implică dezvoltarea cunoștințelor și creativității, în timp ce geniul implică colaborarea și înțelegerea. În cele din urmă, sfințenia echilibrează inteligența cu iubirea, creierul cu inima. Un sfânt este un geniu pe tărâmul moral.

Încă din vremurile grecești antice, când se credea că geniul era un dar din partea zeilor, trei concepții greșite au dominat gândirea populară despre creativitate excepțională, cea a inspirației bruște, creația perfectă și geniul născut. În primul caz, avem ca exemplu Arhimede și Charles Darwin, în al doilea Ludwig van Beethoven și Samuel Taylor, în al treilea Mozart. Acesta trece cu vederea mulți ani și momente de creativitate care duc la momentul descoperirii (aproximativ zece ani), efortul concentrat și că abilitățile extraordinare înnăscute se specializează cu timpul și munca grea. Geniul combină inspirația cu o acumulare de cunoștințe, determinare fermă, motivație excepțională și talent mare. Rezultatele sunt creații de importanță pentru umanitate.

Inteligența este rezultatul semnificativ al unei dinamici conceptuale și a unei lucrări comune a mecanismelor computerizate, care este exprimată în moduri diferite în funcție de unitățile implicate, formele animate și avioanele implicate.

Deși există tehnologii, conform lui Michel Foucault, care reprezintă o matrice a minții practice, pentru o inovație în comportamentul uman, este necesar să vedem componentele ca discipline, înțelese ca o disciplină ca calea dezvoltării pentru a dobândi anumite abilități sau competențe.

inteligențele	TECNOLOGIAS	DISCIPLINE
activ	Producție (tehnică)	Gândire sistemică
muzicuță	Semnificație (semiotică)	Viziune partajată
matematic	Modelare (logică)	Modele mentale
interpersonale	Dominație (politică)	Munca în echipă
intrapersonale	Identificare (etică)	Domeniul personal

Tehnologiile informaționale și în special cibernetica au contribuit semnificativ la relația dintre inteligență și procesarea informației, folosind cuvinte precum „memorie” și „limbaj” pentru a descrie computerele, ceea ce a generat o neînțelegere prin consolidarea Imaginea ființelor umane ca mașini. Evoluțiile recente ale științei cognitive au făcut clar că inteligența umană este radical diferită de inteligența artificială. Sistemul nervos uman prelucrează informațiile prin interacțiunea cu mediul printr-o modulare constantă a structurii sale. Inteligența, memoria și deciziile umane nu sunt în întregime raționale, ci sunt influențate de emoții, chiar mai bune, de sentimente.

Ca disciplină, inteligența activă a fost sistematizată în așa-numita gândire sistemică. Deși mulți consideră că gândirea sistemică este o practică magnifică de rezolvare a problemelor, considerăm că este mai puternică ca limbă, deoarece ne extinde modul de abordare a problemelor complexe. Conceptul de cognitie este mult mai larg decat cel al gandirii. Cuprinde percepția, emoția și acțiunea: întregul proces vital. De asemenea, include limbajul și toate atributele conștiinței umane.

Deoarece actele structurale sunt acte de cunoaștere, dezvoltarea este întotdeauna asociată cu învățarea.

Inteligența intrapersonală.

Este abilitatea de a face introspecție, de a-ți forma o imagine exactă despre tine și modul în care te poți comporta, în esență, este înțelegerea de sine. Psihiatrul Sigmud Freud a fost un pionier în configurația acestui domeniu al psihologiei. El s-a îngrijorat atât de mult despre „eu” care există în individ, cât și despre propria cunoaștere de sine a individului. Discipolul său a fost Carl Jung care s-a adâncit în sine, până când a găsit arhetipurile care modelează imaginea sinelui.

Ca tehnologie, regăsim principiile sale în filosofia Yoga, care se concentrează pe armonia dintre instinct, intelect și intuiție. O astfel de metodă cu tehnicile sale a fost studiată și practicată de mai bine de 5.000 de ani și a fost sistematizată în urmă cu aproximativ 2.000 de ani în India de către Patanjali într-o carte numită Yoga Sutra. În Grecia a existat mandatul Delphic „Cunoașteți-vă”, stabilind astfel o diferență între îngrijirea de sine și conștiința de sine. Grija de sine este grija activității și nu grija sufletului ca substanță. Stoicismul a reprezentat tehnici: scrisori, examinarea conștiinței, asceza și interpretarea viselor. Creștinismul a propus penitența pentru a face vizibilă smerenia.

Ca disciplină, introspecția duce la dominația personală, care începe prin clarificarea lucrurilor care interesează cu adevărat, prin diferențierea celor urgente de cele importante, de a pune viața în slujba celei mai mari aspirații. Inteligența își controlează instrumentul, personalitatea, prin ritual sau prin impunerea unui ritm regulat, deoarece ritmul definește cu adevărat ritualul. Disciplina este ritmul care se impune în viață. Fiecare disciplină poate fi abordată pe trei niveluri: cunoștințe, a fi și a face sau principii, esențe și practici, prin reguli care facilitează controlul Sinelui.

REGULELE SUFLETULUI	PRINCIPIUL	PRACTICA	ESSENCE
Tendința către sinteză	Întregul este mai mult decât suma părților sale	Gândire sistemică	SINERGIA
Mențineți viziunea interioară	O imagine valorează o mie de cuvinte	Viziune partajată	aliniere
Formulează un plan	Scopul urmărește gândul	Planificare strategică	proactivitate
Realizează o viață creativă	Pentru a crea trebuie să crezi	simulare	creativitate
Utilizați factorul analitic	Știu doar că nimic nu este.	Hărți conceptuale	conectivitatea
Țineți idealurile	Înțelege să fi înțeles	Atitudini afirmative	empatie
Interacționează cu dualitățile	Rămâne doar schimbarea	Gândire laterală	relativitate

Inteligența interpersonală.

Psihologul William James și-a concentrat cercetările pe relația unei persoane cu alte persoane. Howard Gardner definește această inteligență ca ușurința de a înțelege alți oameni, ceea ce îi motivează și cel mai bun mod de a coopera cu ei.

Ca tehnologie, evoluțiile provin din știința sportului. Echipele dezvoltă abilități extraordinare pentru acțiune coordonată. Conceptul biologic de sinergie, cum ar fi asocierea mai multor organe pentru îndeplinirea unei funcții, a fost aplicat în același mod și echipelor. La fel ca în artele marțiale, modelele de apărare sunt adesea adânc înrădăcinate în funcționarea unui grup, dacă sunt detectate și apărute creativ, pot accelera învățarea în echipă.

Ca disciplină, conduce la conducere, la idealurile care sunt împărtășite într-un grup. Munca în echipă apare ca o formă avansată de lucru în grup, aceasta se caracterizează deoarece, deși există responsabilitatea individuală, există și responsabilitatea împărtășită într-o integrare de voințe, în căutarea obiectivului sau a scopului pe care aceeași echipă Decide și comunică.

Inteligența matematică.

Acest tip de inteligență se bazează pe confruntarea cu lumea obiectelor. Raționamentul logic stă la baza deductivului și vital pentru dezvoltarea argumentului rațional. Doi dintre cei mai buni gânditori matematici au fost Galileo Galilei și Isaac Newton. În 1609 Galileo a fost primul care a studiat cerul cu un telescop. Sir Isaac Newton a descoperit principiile gravitației și a avansat opera lui Galileo.

Deoarece modelarea tehnologiei a dus la simulare. Modelele computerizate calculează cu exactitate consecințele ipotezelor care operează pe hărțile sistemului, oricât de complexe ar fi acestea.

Ca disciplină, ne conduce să identificăm modelele mentale cu care ne gândim, prin extragerea imaginilor interne ale lumii pentru a le scoate la suprafață și a le supune unei riguroase examinări. De asemenea, include capacitatea de a se angaja în conversații deschise, unde atitudinea curios este echilibrată cu cea persuasivă, unde oamenii își exprimă gândurile pentru a le expune influenței celorlalți. Modelarea este o resursă valoroasă de cercetare, deoarece vă permite să verificați ipotezele înainte de a le aplica și ne oferă baza pentru a proiecta laboratoare de învățare care servesc ca medii transformatoare pentru o echipă sau organizație. În practică, modelele au fost folosite pentru:

Arata modul in care structurile sistemice genereaza tipare de comportament.

Verificați dacă o structură reproduce performanța observată în lumea reală.

Explorați cum să schimbați comportamentul atunci când sunt modificate diferite aspecte ale structurii.

Dezvăluiți punctele de îmbarcare care altfel ar fi trecute cu vederea.

Induceți echipele să se afunde mai adânc în învățarea sistemelor și permiteți-le să experimenteze cu consecințele gândirii lor.

Inteligență armonioasă

Activitatea acestei inteligențe produce o combinație de sunete și culori și un limbaj muzical care exprimă ca ideal ceea ce este ideea inițială.

Mișcarea automată a ideii generează o căldură atât de intensă încât începe să topească semnul cu forma, culoarea cu vibrația, structura cu ritmul, ritmul cu cadența și așa mai departe la infinit. Inteligența are nevoie de a crea ordine, atunci când nu poate conține atât de multă creativitate, deoarece scapă de propriile limite și posibilități. Apoi creează o ființă după chipul și asemănarea, plină de lumină, de cristale pure și diafane, de culori strălucitoare, ritm și vibrație perfectă: gând. Se crede că este responsabil de ordonarea, clasificarea, analiza, dezvoltarea și comunicarea întregului compendiu de creativitate care emană din centrul unei inteligențe.

Ca tehnologie, pictura muzicii și a limbajului au fost sistematizate datorită tehnicilor precum perspectiva și gramatica. Pentru Aaron Copland, creația muzicală necesită patru elemente, vibrație, melodie, timbre și armonie.

Ca disciplină, conduce la o viziune comună. Armonia, exprimată în frumusețe și putere creativă, este dobândită prin dăruire, tensiune și efort. Cunoașterea, exprimată în mod oportun prin înțelepciune, se realizează numai prin angoasa cauzată de deciziile, prezentate succesiv, că atunci când sunt supuse discriminării inteligenței în timpul experiențelor de viață, aduc în sfârșit sensul adevăratelor valori, viziunea idealul și capacitatea de a diferenția realitatea din spatele mirajului care stă în cale.

Tripla vibrație a spiritului-inteligență-materie, rezonând ca triplu Cuvânt sacru sau electricitate sunt cauza a tot ceea ce se manifestă. Pentru a parafraza Arhimede am spune: „ Dă-mi o frecvență armonică și voi crea Universul”, sau cum spun indienii: „ Marele Cantor a construit lumile și Universul este cântecul lui ” (Uni-vers = un singur vers).

O cumulare a materiei și a activității acesteia datorată impulsului vibrator .

O sămânță concentrată gândită să dea naștere ideii.

Editarea concentrată a luminii în cap pentru a finaliza sunetul creativ .

În aceste trei afirmații sunt conceptele fundamentale ale oricărei manifestări, care au o origine electrodinamică dând naștere la culoare . Radioul descoperit de Marie Curie împreună cu soțul ei arată modul în care cauza radioactivității este în eliberarea vieții.

Cei patru factori au fost mereu uniți, dar înțelegerea și integrarea lor în tehnica vieții constituie pentru ființa umană obiectivul întregii experiențe evolutive.

Diversitatea elementelor (materia)

Integrarea componentelor (formularelor)

Sau organizarea potențialului (minte)

Sinteza vieții (spirit)

Sistemul planetar

Există trei principii care constituie factorii care stau la baza Legii evoluției, așa cum o numesc bărbații. Ele provoacă închisoarea vieții în diferitele sale apariții sau aspecte; produc forme de mediu și duc vieți încarcerate către alte închisori din ce în ce mai constructive.

Principiul limitării este rezultatul voinței intenționate și al dorinței formulate a unei ființe gânditoare și, în consecință, guvernează procesul de a lua formă pentru toate viețile întruchipate. Acest Principiul Limitării controlează durata unei întrupări, își stabilește măsura și ritmul, determină raza influenței sale și produce aspectul iluzoriu al realității pe care o numim manifestare.

Sub principiul aparițiilor periodice, o acțiune benefică a iubirii, înțelepciunii și divinității înnăscute determină succesiunea stărilor de conștiință pe care le numim Timp. Prin urmare, produce progres progresiv și lent în lumea percepției spre auto-exprimare, apreciere de sine și realizare de sine. La astfel de principii de limitare și cicluri se adaugă un altul, Principiul expansiunii. Aceasta aduce dezvoltarea conștiinței, astfel încât germenul latent al răspunsului sensibil la mediu este favorizat în unitatea vie.

Prin urmare, avem trei Principii în dezvoltarea planetei ca sistem:

1. Principiul limitării.
2. Principiul manifestării periodice.
3. Principiul expansiunii.

Modelul umanității

Umanitatea constituie un centru de energie în cosmos, capabil de trei activități:

1. În primul rând, umanitatea răspunde la fluxul de energie spirituală, care curge către el din cosmos și, simbolic vorbind, aceste energii sunt în principiu trei:

1. Energia spirituală, așa cum este desemnată în mod necorespunzător. Ea emană de la Dumnezeu Tatăl.
2. Energia conștientă, care face din om un suflet. Provine din inima soarelui.
3. Energia sau vitalitatea pranică. Provine de la soarele fizic.

2. Al doilea tip de activitate pentru care este instruit omul constă dintr-o dezvoltare spirală intensă și progresivă în cadrul „cercului impasibil”.

3. Al treilea tip de activitate, încă slab înțeles, care ar trebui să ocupe atenția omenirii, constă în acționarea ca centru de transmitere a forțelor spirituale - forța sufletului și a energiei spirituale unite și combinate - pentru prizonierii planetei și pentru vieți care există în încarnare în celelalte regate ale naturii.

Membrii Ierarhiei îi reprezintă pe cei care au obținut pacea și liniștea și pot fi impresionați; aspiranții și discipolii reprezintă acele celule ale creierului care încep să facă parte din ritmul divin mai mare. Învață natura răspunsului. Masa oamenilor este ca milioanele de celule ale creierului, nefolosite, pe care psihologii și oamenii de știință spun că le posedăm, dar nu le folosim.

Shamballa este locul unde este cunoscută Voința lui Dumnezeu. Voința pură este posibilă numai pentru gânditorul coordonat și pentru entități cu adevărat conștiente de sine.

Unele sinonime pot fi utilizate pentru a dezvolta gândirea sintetică și pentru a aduce o măsură certă de iluminare:

UMANITATE SHAMBALLA IERARCHY

Separarea unității de sinteză

Va Scopul Planului

Aspectul sufletului de viață

Substanța conștiinței spirituale

Experiență Organizare Organism

Polarizare Focalizarea activității focalizate

Acțiune de impuls de putere

Forțele de distribuție a energiei

Recepția transmisiei de direcție

Gâtul inimii capului

NOTILE EDITORULUI

Acest articol a fost scris de Jorge Ariel Soto López semestrul doi al Școlii Arcane, bazat pe cartea Problemele umanității de Djwal Khul.

Conceptul de inteligențe multiple a fost luat din cartea lui Howard Gardner, Structuri ale minții .

Conceptul de disciplină în organizații inteligente a fost preluat din cartea lui Stephen Covey, The Fifth Discipline in Practice.

Regulile pentru a câștiga controlul sufletului pe care Stephen Covey le-a numit Cele șapte obiceiuri ale unor oameni extrem de eficienți.

Conceptul Gândirii Sistemice și relația sa cu viața se regăsesc în cartea lui Fritjof Capra, The complot of life.