Cine nu reflectă este un animal cu haine. Trăirea fără reflecție este periculoasă, însă, în prezent, școlile nu pregătesc noile generații în abilități reflexive sau în luarea deciziilor clare. Cum explicăm existența atât de multă inteligență în copilărie și prostie în lumea adulților? Școlile sunt spații deschise unde sunt încurajate creativitatea, cunoașterea de sine, solidaritatea și învățarea pe viață? Nu va fi că școlile de astăzi ajung să omoare creativitatea, curiozitatea, rebeliunea și aceeași dorință de a învăța, iar în înlocuirea lor transmite conținuturi inutilizabile, în timp ce acționează ca o parcare pentru copii, riguros păzită astfel încât să nu scape? Nu este întâmplător că mulți copii se îmbolnăvesc atunci când se termină vacanța.
Unde învață copiii noștri să fie individualisti, să concureze cu înverșunare cu ceilalți, să tace și să se supună, să fie nesiguri și dependenți? Unde învață să sufere și să se complice, în cele din urmă să fie nefericiți? Nu este că profesorii nefericiți au pus un exemplu rău copiilor care mai târziu cred că fericirea este imposibilă? Nu este oare că metodologiile lipsite de dragoste produc ființe incapabile de iubire, care ulterior absolventă de dependenții de droguri? Copiii sunt mari cercetători spontani până când merg la școală.
Mama - un copil a întrebat-o pe mama sa uitându-se la un azil nebunesc - unde studiați să fie nebun ?, tăcerea ei a spus atâtea lucruri. Când spunem altceva decât ceea ce gândim și trăim într-o altă direcție, sfârșim confuzi și confundând pe oricine. Cea mai bună școală este cea care învață să trăiască, adică să viseze și să reinventeze lumea în timp pentru a construi identități autentice care să le permită să-și asume provocările care locuiesc în acest timp.
Poate că avem ca familii să acordăm mai puțin importanță școlii și să ne jucăm mai mult acasă, să privim mai mult copiii din inimă, să permitem mai mult celor mici să decidă și să dea mai multe exemple de fericire zilnică. Părinții trebuie să însoțească și să dea un exemplu bun și, de asemenea, profesorii, în spatele fiecărui profesor, trebuie să existe un angajat fericit, un funcționar, nu din stat, ci din dragoste, poate că primul lucru pe care copiii trebuie să-l învețe este să-și dea demisia, Acesta este cel mai bun vaccin împotriva suferințelor viitoare.
Școala trebuie să pună accentul mai mult pe întrebări, să consolideze capacitatea de a pune, de a se îndoia, de a căuta și investiga, răspunsurile vor fi întotdeauna secundare. Se recomandă învățarea regizată de sine, accentul pe fiecare fiind responsabil pentru tot ceea ce fac și efectele secundare ale ceea ce produce. Acum ne putem întreba, unde funcționează tinerii dezechilibrați care au nevoie de droguri și alcool?
Școli sau parcări pentru copii, astfel încât părinții să poată îndeplini activitățile de muncă cu care finanțează cheltuielile implicate în viața în acest moment, dar afecțiunea, esențială pentru ființele vii, de unde o extragem? Există, de asemenea, o malnutriție afectivă care devine mai târziu somatizată și, de exemplu, scade calitatea imunitară a organismului și ne predispune să ne îmbolnăvim.
Dacă școala nu construiește ființe umane, unde vom umaniza? Cu toate acestea, de multe ori mă întreb de ce școala insistă să învețe cunoștințe inutile, în timp ce refuz să se transforme, deși știu că viața este o mișcare constantă. Cu siguranță avem nevoie de școli pentru a învăța să trăim.
Poate fi necesară eliminarea monopolului educației deținute de școli și extinderea acesteia pe străzi, la natură și mai ales la cămin, filiala preferată a școlii. Apoi, lucrul fundamental nu va mai fi școala, ci educația și ea va umbla liber pe toată lățimea vieții, să nu uităm că noile generații sunt reflectarea fiecărei societăți și dacă sunt acum așa cum sunt, tocmai pentru că confundăm școlile cu educație.
În multe cazuri, va fi necesar să se efectueze plimbări creative inedite. Este atât de sănătos să uităm ce nu contribuie la creșterea calității și intensității noastre existențiale. Avem nevoie de adevărate școli de viață pentru copii și tineri, avem nevoie de școli care să nu le înțeleagă pentru adulți, să-i elibereze de atâtea credințe false și de obiceiuri neoportune, trebuie să ajutăm să schimbăm viziunile și paradigmele lumii și să învățăm să învățăm și să recuperam solidaritatea și capacitatea de a visa și de a evita evaluările odioase care Nu sunt niciodată corecte sau reflectă situația noastră integrală și elimină compararea și concurența între ele și acordă o importanță mai mare a ceea ce simte și învață să guverneze emoțiile și pentru copiii mici și adulți să învețe să fie liberi. Vor fi adulți făcuți numai dacă au fost fericiți ca copii.
Rolul profesorului va fi acela de a motiva și inspira părinții să dea un exemplu bun. Este necesar să recunoaștem că suntem diferiți și ne bucurăm de această diversitate. Cu toții suntem hiperactivi până când devenim conformiști.
Dincolo de premii și pedepse care miros a manipulare, să învățăm să ne bucurăm, dacă această abilitate înnăscută a fost deja răsfățată, să respectăm ritmul copiilor și să-i însoțim să descopere lumea, aruncând adevăruri nemodificabile, amintiți-vă că nu suntem născuți umani, că venim cu sămânță care include un potențial imens și care, atunci când găsim condițiile potrivite, poate crește și înflori și ne poate ridica la niveluri surprinzătoare ale umanității.
Să scoatem școala și școala la viață, educația nu trebuie să arate ca o fabrică într-o linie de asamblare. Dacă vrem să construim ființe umane, să educăm pentru guvernarea de sine, pentru întrebare și explorare, pentru plăcere și renunțare, pentru schimbare și creativitate. Să educăm pentru o viață în care supraviețuiesc doar, cei care au învățat să învețe din tot ceea ce li se întâmplă și să se bucure, tot ceea ce fac, cu condiția ca acest lucru să fie în concordanță cu principiile lor și să fie alimentat de cele mai bune vise ale lor.
Să construim copii și adulți cu o capacitate mare de a învăța și transforma toată viața într-o școală fără pereți și cu un material fundamental: să învățăm să trăim.
Chamalu
Sursa: Școala Fericirii
Sursa: https://cambiemoslaeducacion.wordpress.com
Să școală VIAȚA, nu ȘCOALA
