Data începerii: miercuri, 23 august.
durata:
Trei luni.
O etapă va fi trimisă la fiecare două săptămâni.
Modalitate:
Modalitatea Cursului este la distanță.
Cursul este format din 6 etape. O etapă va fi primită prin e-mail la fiecare două săptămâni.
După trimiterea etapelor, fiecare membru al cursului poate pune întrebări sau întrebări despre subiect.
Fiecare etapă propune ca o `` Activitate sugerată '' să faceți o reflecție sau ceea ce doriți să comentați pe baza lecturii sau implementării conținutului.
La sfârșitul cursului veți primi prin e-mail certificatul de realizare, dacă activitatea sugerată în fiecare etapă a fost livrată. Cursul are un `` Forum de schimb '' la care puteți participa dacă doriți (nu este obligatoriu). Aici puteți întâlni ceilalți membri ai Cursului, puteți face schimb de nevoi, opinii și căutări și astfel puteți genera feedback. Cursul nu are evaluare.
Bazele cursului:
În acest curs veți găsi temele care produc frecvent interes și îngrijorare: caracteristicile Copiilor de astăzi, nevoile lor, abilitățile emoționale, spirituale și sociale; toate s-au concentrat din calitatea lor spirituală, însoțite și de contribuții științifice și psihoemoționale ale Copiilor de azi.
Cursul „Copiii de astăzi”, pe de o parte, se bazează pe observarea și investigarea Copilului de astăzi ca ființă individuală, spirituală, credincioasă. Mental și mental. Pe de altă parte, are baze profunde în „Pedagogia Waldorf” și alte linii pedagogice al căror obiectiv este dezvoltarea integrală a copilului.
Acest curs are o abordare pedagogică, terapeutică și spirituală.
Adresat la:
›Părinții și membrii familiei care simt că există altceva de oferit copiilor, dar nu știu cum sau ce să le ofere.
›Părinți conștienți care doresc tot ce este mai bun pentru copilul lor; Îl numesc „cel mai bun” la ceea ce stimulează pozitiv dezvoltarea individualității, creativității, afectivității, vitalității la copil.
›Toți terapeuții, psihopedagogii, psihologii care lucrează cu copiii în domeniul sănătății fizice, mentale și spirituale.
›Acei profesori sau directori de școală care doresc și trebuie să știe mai multe despre înțelepciunea copiilor și, în același timp, au nevoie de instrumente practice pentru a aborda o nouă educație.
›Medici, pediatri, toți profesioniștii din domeniul sănătății care sunt surprinși de întrebările și experiențele pe care le primesc despre Copiii acestei ere.
›Pentru acei adulți care se simt răniți în copilărie și au nevoie să știe, să înțeleagă și să se vindece.
CUPRINS
Prima etapă: aprofundarea copiilor de astăzi.
Subiecte principale:
Copiii de azi: cine sunt?
Recunoașterea de care au nevoie.
Întruparea Copilului pe Pământ.
Copilul și spiritualitatea.
Copiii indigo sau energia Indigo a copiilor: potențiale și provocări.
Copii Cristal sau energie Copii cristal: potențiali și provocări.
Integrarea calităților sale.
Copilul și imaturitatea spirituală a adultului.
Despre generațiile actuale, care este diferența cu cele anterioare?
Caracteristici excepționale ale copiilor de astăzi.
Originea spirituală a Copiilor de Azi.
Amprenta individuală a copilului în cadrul familiei sau mediului.
Ce au nevoie copiii de astăzi de la noi.
Etapa a 2-a: Sănătatea fizică, emoțională și spirituală a Copilului de astăzi
Subiecte principale:
Sensibilitatea și percepția copilului din spațiile din jur.
Mecanisme de descărcare a copiilor.
Construirea comportamentului copilului.
Copilul violent sau agresiv.
Copilul hiperactiv sau cu deficit de atenție.
Hiperactivitate, un fenomen periculos la modă.
Băiatul tiran.
Copilul retras.
Cum să răspundem la manifestările diferite ale copiilor?
Cum de a găsi și înțelege cauza a ceea ce se manifestă?
Cum îi ajutăm pe acești copii? Orientări și instrument.
Copiii trebuie să învețe despre emoțiile lor.
Etapa a treia: copilul și familia.
Subiecte principale:
Adultul ca ghid spiritual.
Misiunea educatoarei Copiilor de Azi.
Cum să construiești o autoritate sănătoasă?
Pregătirea pedepsei. Consecințe la copil.
Cum să promovăm autoeducarea și autodisciplina la copii?
Temerile părinților: consecințe la copil.
Limite sănătoase și necesare. Limite în funcție de vârste.
Întrebări frecvente despre limite.
Chei, recomandări și instrumente pentru o educație cuprinzătoare.
Simțul umorului în educație.
Nevoia de ordine și ritm la copii.
Comunicare: cum să ajute copilul să se exprime?
Băiatul și tabuurile.
Etapa a 4-a: Copilul și școala.
Subiecte principale:
Situația actuală a școlilor și a copiilor din ea.
Copilul luat în școală drept „încă unul”.
Cauzele „tulburării de comportament” și „dificultății de învățare”.
Stresul din mediu.
Cauza stresului la copii.
Mecanismele de apărare și reacțiile emoționale ale copiilor.
Cum să creezi un mediu fără stres.
Propunere pentru o școală nouă: Ce ar trebui să am? Idei, sugestii și recomandări.
Etapele evolutive ale copilului - Transformări la fiecare șapte ani:
- „Primul Septenio” de la 0 la 7 ani: Nevoi de vârstă, afinități și transformări interne. Care este sarcina Grădinii în acest septeniu?
- „Al doilea septeniu” de la 7 la 14 ani: nevoi de vârstă, afinități și transformări interne. Care este sarcina școlii primare?
Cum să faci parte din schimbare.
Etapa a 5-a: Copilul, televizorul și tehnologia. Poveștile, jocurile și jucăriile adecvate.
Subiecte principale:
TV și tehnologie în familie.
Consecințele televiziunii, jocurilor video și tehnologiei la copii.
Nu evitați plictiseala la copii.
Pierderea creativității.
TV, filme și tehnologie ca generatori de temeri.
Impactul asupra dezvoltării creierului.
Predispoziția la iritabilitate, anxietate, agresivitate.
Tulburări de somn și repaus.
Cum învață creierul copilului.
Cum să schimbi un obicei nebun pentru unul sănătos.
Sarcina de a fi părinți în era televiziunii și a tehnologiei: Ce facem?
Importanța poveștilor în copilărie.
Importanța jocului în creșterea și dezvoltarea sănătoasă.
Influența mediului asupra jocului copilului: copilul care „nu știe” să se joace.
Limitele de jucat.
Jucării industrializate
Camera copilului, spații de joacă și jucării.
Joacă și ajută cu treburile casnice de zi cu zi.
Sortarea și curățarea produc același efect în interior.
Importanța grijii și stimulării jocului și a creativității.
Timpul de calitate de care au nevoie copiii.
Etapa a 6-a: Școli și activități recomandate.
Subiecte principale:
Activități extracurriculare, cum și care să aleagă?
Joc gratuit și contact cu natura
Cele patru elemente din joc
Anotimpurile anului în joc
Lista activităților și propunerilor artistice recomandate:
Instrumente muzicale
Activități de mișcare a corpului
Arte plastice
Jocurile de cooperare
Jocurile vechi
Pedagogia Waldorf.
Pedagogia Montessori.
Recomandări utile
Anexa: Adrese, site-uri web și numere de telefon ale școlilor Waldorf și Montessori din lume.
La sfârșitul cursului, un certificat de finalizare va fi trimis prin e-mail.
Data începerii: miercuri, 23 august.
Valoarea cursului complet:
- EUROPA: 150 € (Euro) - Faceți clic aici pentru a plăti
- AMERICA LATINĂ și alte țări: u $ 150 (dolari SUA) - Faceți clic aici pentru a plăti
- Verificați valoarea pe grup -
Pentru a descărca un EXTRACT GRATUIT din prima etapă a cursului: faceți clic aici
TESTIMIILE OAMENILOR care au terminat cursul:
Veronica, psiholog
Bună Nancy, sunt recunoscător că am găsit spațiul dvs., subiectele pe care le dezvoltați în cadrul cursului sunt foarte importante pentru mine, personal și profesional. Într-un mod foarte clar și precis reușești să clarific punctele și să-mi oferi strategii pentru a lucra cu copiii, cu profesorii și, de asemenea, cu tații și mamele. Îl îmbrățișează Nancy și mulțumesc din nou.
...............
Elizabeth, profesoară
Nancy, vă scriu să vă spun că am găsit cursul extrem de interesant și valoros. Este singurul curs în care cred că a meritat să investești într-adevăr. Citirea acesteia a fost foarte îmbogățitoare și în fiecare săptămână am așteptat cu nerăbdare să primesc fișierele; Am fost cu adevărat încântat de lecturi.
În curs, am putut găsi răspunsuri la unele întrebări pe care mi le-am pus în legătură cu elevii mei; și am reușit să-i cunosc și să îi înțeleg mai mult. Apreciez profund că te-am găsit pe drumul meu și sper că în alt moment vom trece din nou. Cariană.
Noelia, pediatru holistic
Bună Nancy, sunt foarte încântată de cursuri! Niciodată nu m-am simțit atât de motivat de lectură și de dorința de a învăța ... Mulțumesc foarte mult din inimă. O pun în practică și în viața mea personală și profesională.
Ana, mamă, terapeut
Dragă Nancy! A fost o plăcere să iau acest curs! Este atât de clar și prietenos să citesc fiecare etapă încât nu am niciun dubiu. Am găsit un instrument inegalabil pentru creșterea copilului meu și pentru transmiterea pacienților mei și / sau studenților care au nevoie! [...]
Pentru a vedea TESTIMONII: faceți clic aici
Metode de plată:
Din America Latină, Europa și alte țări:
Există două posibilități:
1) Prin PayPal cu card de credit internațional Visa, Master Card, American Express, Discover .
- Pentru a plăti din America Latină sau din alte țări, intrați aici.
- Pentru a plăti din Europa, intra aici.
2) Personal într-o Uniune de Vest .
Dacă cunoașteți pe cineva lângă locul de reședință, îl puteți plăti acolo.
Dacă doriți să o plătiți astfel, vă rugăm să solicitați datele noastre.
CURS DICTAT DE: NANCY ERICA ORTIZ
Pedagog integral Specializat în pedagogie Waldorf, inteligențe multiple, inteligență emoțională și învățare neuro. Scriitor de articole despre educație și părinți.
Creatorul cursului „Copii de astăzi” și „Criza, simptomele și manifestările Copiilor de astăzi”.
| Web: www.bioeducacion.com |  |
