Mulțumim lui Tamina lvarez și Eduardo Ferrer a din Amatreya, Argentina, Educația Evoluționară pentru aceste informații valoroase despre mișcările evolutive în educație și le dorim mult succes cu această educație Atât de exact pentru cel de-al treilea mileniu. Mergeti inainte! Mișcarea și creația
Mișcarea ne permite să intrăm în contact direct cu creația. Mișcarea și arta În relația cu Arta, mișcarea este integrarea timpului și spațiului. Putem observa cum muzica este conținută în timp, deoarece este o succesiune de sunete organizate într-un anumit timp. La rândul său, plasticul, fie în plan, fie în volum, ocupă un anumit spațiu. Când lucrați cu mișcarea, în orice manifestare (dans, exercițiu, sport etc.) aceasta este o secvență de mișcări în timpul unui anumit timp, într-un spațiu dat. Integrând astfel ambele concepte. Timpul și spațiul Timpul ne permite să sortăm experiența, spațiul pentru a o realiza ... Apoi, timpul și spațiul ne permit să comandăm experiența pe care o realizăm. În activitatea Educației Evoluționale, fiecare proces de învățare este conținut în integrarea cu Mișcarea. Aducem mișcarea la predare, este integrată în conținuturi, nu este ceva separat, fragmentat ... este o activitate care face parte din procesul de învățare, deoarece conținuturile programului de educație evolutivă sunt toate integrate. Cum să lucrezi Mișcarea în clasă? Recunoaște corpul ca creator și lucrează în același timp, adică pentru a putea vedea corpul ca spațiul sacru care este, care ne conține și ne permite să fim în această experiență, aici și acum. Ca vehicul care ne primește și oferă toate informațiile necesare pe care le aduce din regate și elemente, astfel încât conștiința noastră să o locuiască și să începem să ne raportăm la ea. Din această claritate, conștientizarea corpului nu numai că cunoaște cum este corpul meu, ci recunoaște propria inteligență a corpului și modul în care acesta trebuie să comunice cu conștiința noastră este prin mișcări, unele foarte subtile, altele mai evidente. De fiecare dată când începem clasa, jucăm jocuri pentru a integra această conștientizare, conexiunea funcționează cu corpul, pentru a simți, pentru a atrage atenția. Există o mulțime de exerciții, de la sărituri, yoga, gimnastică cerebrală, dans, tai chi, chi kun, jocuri de corp etc. Petreceți câteva momente înainte de a începe cursul sau activitatea zilei. În plus, mișcarea ne ajută să descărcăm oboseala mentală, saturația sau să deblocăm emoțiile reținute, care în procesul de învățare și predare apar mereu și este necesar să îi putem da o cauză. Dacă grupul se află într-o stare de blocaj, nimic mai bun decât un dans bun sau un joc de corp, pentru a slăbi și a continua. Sau dacă grupul este obosit, Chi kun ne ajută sau tehnici de activare a canalelor energetice ale organismului pentru îmbunătățirea atenției. Adică, instructorii trebuie să aibă instrumente de mișcare, dar să le integreze, pentru că numai ceea ce am integrat este ceea ce pot învăța. La rândul său, conținuturile care sunt învățate pot fi reprezentate cu corpul, pentru a activa integrarea conștiinței prin exprimarea corpului.
Puncte importante de luat în considerare în activitatea educațională cu mișcarea Comunicarea corpului Integrăm conștientizarea corpului ca element de comunicare, deși nu există mișcare externă, o vibrație emană întotdeauna. Urmăriți cum mă mișc în timp ce educ, ce energie îmi radiază corpul. Este simplu: privește o persoană și urmărește o vreme, privește corpul său, mișcarea sa, toate acestea îți vor spune despre asta, ce face ... Dacă acea persoană încearcă, de asemenea, să vă învețe ceva, mișcarea sa ar trebui să fie completă cu acea învățătură, deoarece mult mai multe informații intră în creier prin mișcarea care este percepută decât prin cuvintele auzite ... Expresia corporală Deveniți conștienți că transmitem permanent un proces de conștiință. Corpul nostru vorbește și se exprimă. Învățarea jocului din ceea ce exprimă corpul este o cheie excelentă ... A ajuta copiii să conștientizeze mișcările pe care corpul lor le realizează atunci când comunică cu ceilalți este o modalitate de a-i ajuta să recunoască cine sunt și cum se pot manifesta în mondială. Jucați jocuri de mimică sau plimbări gratuite în camera în care fiecare știe cum este fiecare după felul în care merg. gesturi Modul în care gesticulăm în timp ce vorbim face parte din mișcarea care trebuie să însoțească mesajul care este transmis în coerență și, în același timp, să ajute să ancoreze acel mesaj din dragoste. Gesturile netede, fluide, armonioase vă vor invita întotdeauna să vă concentrați atenția dintr-o atitudine deschisă, facilitând astfel procesul de învățare.
Vârsta mai tânără, mai activă este mișcarea Tipuri de activități de mișcare integrată (care pot fi aprofundate prin atelierele specifice de instruire în domeniul educației evolutive): Dans pentru copii : circulare, care sunt o experiență de multă integrare și legătură cu ceilalți, precum și cu sacralitatea cercului și respect pentru celălalt. Sabia interioară : care îmbunătățește dezvoltarea curajului, fermității și disciplinei. Pe lângă promovarea capacității de auto-observare pentru creșterea Sinelui interior. Jocuri muzicale : care stimulează conștientizarea auditivă și coordonarea mișcărilor. Pe lângă lucrul direct în integrarea emisferelor. Gimnastica creierului : exerciții care ajută la integrarea emisferelor și facilitează armonizarea emoțională și integrală a ființei. Expresia corporală : activitate de teatru, care favorizează dezvoltarea comunicării conștiente și lucrul cu creativitate. Amintiți-vă că la o vârstă mai fragedă este mai activă mișcarea, iar această cheie este direct legată de impulsul vieții ... prin urmare, dacă vreau să activez viața în mine sau în studenții cu care lucrez, nimic mai bun decât un bine conexiune cu mișcarea pentru a aprinde potențialul dorit și pentru a reînnoi stagnarea ... Bucurați-vă în armonie cu mișcarea evolutivă! Informații și coordonare a rețelei de educație evolutivă Fotografii extrase din: Fișiere Pedagooogía 3000 și următoarele pagini Web | ||||||||
Acest e-mail este un serviciu Pedagooogía 3000. Dacă doriți: | ||||||||
Vă rugăm să distribuiți acest material, fără scopuri comerciale, în format electronic sau tipărit, atât timp cât vor fi menționate creditele serviciului, autorii, precum și sursa și linkul. |
