Momo amb la infancia este numele proiectului pe care educatoarea Momo Cardona l-a creat pentru ca cei mici să găsească un spațiu pentru a se simți auziți și însoțiți. Ideea este de a informa și sfătui adulții să cunoască și să înțeleagă lumea copiilor și, pe de altă parte, să urmeze îndeaproape procesele vitale ale copiilor din dragoste, respect și încredere necondiționate.
Cardona oferă consultări private pentru a răspunde nevoilor specifice, dar organizează și conferințe informative în arta însoțirii ciclurilor de educație și formare bazate pe diferiți piloni pedagogici.
Mai jos este interviul pe care Pozitive News l-a susținut cu creatorul lui Momo amb influența:
Știri pozitive: Ce are nevoie un copil pentru a crește într-un mediu de libertate?
Momo Cardona: Este necesar să recunoaștem care sunt nevoile vitale ale copilului și să oferiți medii și materiale adecvate pentru dezvoltarea echilibrată a acestora și să pregătiți aceste medii fără pericole active pentru a asigura siguranța. Ai încredere în abilitățile tale și îți permite să-ți trăiești autonomia. Respectați-le procesele și emoțiile, inclusiv plânsul, chinurile sau starea de spirit. Oferiți timp și calitate în prezență. Ei au nevoie de noi să fim răbdători, iubitori, fermi, observanți, creativi, dedicați, sinceri și nobili. Și funcționează pentru toate vârstele.
N +: În acest sens, îți amintești orice experiență pe care ai dori să o împărtășești cu cititorii N +?
MC: Calea mea este frumoasă și dificilă în același timp. Contactul cu copiii respectați îmi oferă energie pentru a continua. Când îi simt pierduți, înțeleși greșit și în durere, munca mea se desfășoară: să îi însoțesc și pe adulții din jurul lor. Sunt convins că schimbarea este a noastră și este responsabilitatea noastră. Un fapt frumos a fost când a trăit metamorfoza unui copil frumos, conștient de sine, nesigur și temător, devenind un fluture fragil, luminos, sigur și liber.
N +: Ce sfaturi le-ați oferi mamelor și părinților din N +?
MC: Dacă sunteți mulțumit de viața pe care o trăiți, mergeți mai departe, dar aveți capacitatea de a face schimbarea.
N +: Ce părere aveți despre apariția așa-numitelor școli gratuite sau alternative?
MC: Orice deschidere către cunoașterea reală a lumii infantile, către însoțirea care respectă individualitatea și nevoile vitale, oferind libertate responsabilă, dreptul de a decide pentru sine, relația cu lumea din Siguranța și încrederea reprezintă o provocare pentru adulți, un cadou pentru copii și un angajament pentru o lume mai bună.
N +: Ce aspecte credeți că ar trebui îmbunătățite în școlile publice?
MC: Pentru a îmbunătăți, trebuie să stai și să reflecte. Deveniți conștienți de responsabilitatea dobândită. Dă seama că vechile tipare nu mai funcționează, ci aparțin industrializării. Acum este necesară „integrarea”. Intrați în smerenie și observați copiii să învețe de la ei, deoarece sunt adevărații noștri profesori. Transformă clădirile pătrate în spații deschise naturii. Pentru a anula sălile de clasă, birourile, rândurile, clopotele, programele, cererile, premiile, pedepsele, „rezultatele bune”. Și nu vorbesc despre anarhie.
N +: Care este părerea dumneavoastră despre rolul televiziunii și tehnologiilor în general în ceea ce privește copiii?
MC: Pentru mine, televiziunea nu este o nevoie autentică a copilului. Este un substitut perfect pentru adultul obosit, care salvează sarcina de a da prezență, de a pregăti medii adecvate și de a însoți copilul. Mă întrebi despre cei mici, cei aflați în stadiul senzorial și motor. Ce vă sugerează acest lucru? Experimentează realități, descoperă lumea, testează / greșește și testează, depășește obstacolele, mișcarea, dezvoltarea, activitatea spontană, motivația de sine și jocul liber. Nicio legătură cu a sta pasiv în fața unei „cutii virtuale” care distorsionează realitatea și, de asemenea, perturbă comunicarea dintre cele două emisfere ale scoarței cerebrale. Emisfera stângă (critică și analitică) intră în pauză, iar dreapta (raționamentul creativ) absoarbe informațiile fără a aplica cenzura. Prin urmare, organismul este inundat de hormoni de stres, generând copii nerăbdători mai ales atunci când ceva necesită efort și copii plictisitori atunci când lucrurile nu vin din exterior (absența auto-motivației). Adică, imaginația, inițiativa și propriul efort sunt anulate.
DATE DE CONTACT:
http://momocardona.blogspot.com/
