Există 200 de copii care participă la un proiect educațional muzical în școlile lor.

Un concert în care publicul va fi, de asemenea, un artist, unde își va uni sunetele cu muzicienii, unde se vor contopi în acorduri care se nasc din mâini tinere și instrumente reciclate . Fuziunea artiștilor și studenților de muzică va face parte din repertoriul care va fi oferit joi și duminică la Teatro del Libertador San Martin.

Mai sus, pe scenă, spectacolul va fi oferit My is a great accord, care va fi interpretat de Youth Academic Orchestra of Libertador și La Rimbombanda, compus din copii. Tinerii și tinerii muzicieni din San Marcos Sierras, cu participarea grupului pentru copii Piedra Libre și a grupului coral gestual de ipoacustic al școlii Juan Fern ndez din Capilla del Monte.

Mai jos, pe scaune, 200 de copii din cinci școli primare vor însoți instrumentele pe care le-au construit cu sticle, țevi din PVC și furtunuri. Sonar n mirlitones, larlar phones, sikus, tongoes și tubatones : nume noi pentru instrumente noi. Crearea pură a sunetelor grotesti, pline de umor, latioase și vânt. Ritm și mai mult ritm.

Inspirat în cosmos ca o lucrare simfonică, concepem acest concert cu performanța muzicienilor care vor fi deasupra și sub scena, plus participarea n public, ceea ce va fi foarte important, a explicat Ricardo Collado, muzician, profesor și director al La Rimbombanda, format din nouă muzicieni.

O coardă grozavă. Copiii Institutului San Martin din Oncativo vor participa la joc; a Colegiului Catalina de Visca, din Oliva; a școlii lasaliene H ctor Valdivielso, a lui Malvinas Argentinas; de la școala specială Juan Fern ndez din Capilla del Monte; Roque Saenz Pe a, din San Marcos Sierras; și Jos Hern ndez rural, de la El Rinc n.

Băieții lucrează cu profesorii lor la atelierele de construcție de instrumente de mai mult timp, pe baza ideii care a dat naștere Rimbombandei din San Marcos Sierras, în 1997. Ei vor avea un rol principal. Căutăm o altă distracție și punem la distanța dintre muzician și public, spune Collado.

Ideea muzicii și crearea instrumentelor ca practică care se referă la strămoș, la participarea comunității, a dat rezultate foarte bune în școlile care au cuprins această propunere . Pe lângă faptul că generează bucurie, ajută la coexistență și scoate tot ce este mai bun în fiecare.

„Când construiesc un instrument, copiii arată o abilitate cu un entuziasm unic și egal”, spune profesorul. Creația este primul pas, apoi vine explorarea sunetului ca instrument de integrare a minții și corpului, apoi a ansamblului orchestral. „Ceea ce rămâne este o experiență muzicală, un stimulent foarte cuprinzător și ridicat”, spune Collado.

Școlile care au asimilat propunerea educațională Puente Arte, proiectul părinte care stă la baza programelor „Școala este o coardă grozavă” și „Muzică care trebuie inclusă”, au reușit să îmbunătățească relațiile umane și mediul de muncă din clasă. Regizorii și profesorii cred că arta este un integrator al cunoștințelor și nu un simplu complement al educației tradiționale. „Muzica are ceea ce le plac foarte mult muzicienii și că în alte arte este ceva mai dificil, limbajul este sonor și nu verbal. Codurile de comunicare integrative se găsesc unde pot împărtăși muzică cu muzicieni, trebuie să cred în propriul sunet și să cred în sunetul celuilalt ”, încheie Collado.

Bombă simfonică cu bordură, animații în școală și explorări didactice. https://www.youtube.com/user/larimbombanda Link către site-ul nostru web, unde există informații generale www.larimbombanda.com facebook-ul nostru este La Rimbombanda San Marcos, care este spațiul în care sunt cele mai actualizate informații despre ceea ce experimentăm. .