A suta umană. Dacă mă schimb, totul se schimbă: Ipoteza pentru schimbările globale.

  • 2010


Echipa Starviewer

Carl Gustav Jung (1875-1961) a fost primul din epoca modernă care a exprimat ideea arhetipurilor în domeniul psihologiei. Explorarea sa în profunzimile minții l-a dus la filozofie, mitologie, alchimie, religii orientale și misticism occidental. A deschis ușa relativismului psihologic și a plasat studiul inconștientului în prim plan, deasupra conștientului și a pornit o nouă cale foarte puțin parcursă de cunoștințele academice. Pentru el, a fost chiar ceva mai global și suprapersonal pe care l-a numit inconștient colectiv. Aceasta, comună întregii omeniri, ar conține moștenirea mentală a evoluției umane.

Jung a observat simboluri de natură universală, pe care le-a numit arhetipuri și care au fost legate de o serie de experiențe comune în diferite popoare și culturi (copilărie și bătrânețe, moarte, sarcină și naștere, iubire, ...). Aceste experiențe ar fi structurate și organizate în câmpuri comune (arhetipuri) în cadrul inconștientului colectiv: precum cel al tatălui, mamei, copilului, iubitului, eroului, salviei etc. Ar fi ca și cum o idee comună s-ar fi materializat în fiecare dintre popoarele pământului de-a lungul istoriei sale, schimbându-se pe măsură ce experiențele acelor popoare variau, dar rămânând mereu o rămășiță colectivă care ar fi prezentă în fiecare dintre indivizii din Noile generații.

În anii 1920, a fost inițiat un experiment la Universitatea Harvard, continuat în Scoția și Australia. Fiziologul și medicul William McDougall au încercat să măsoare, în experimentele de psihologie animală, modul în care șobolanii au moștenit inteligența părinților lor. În experimentele sale, el a plasat rozătoarele într-un mic labirint pentru a le măsura inteligența. Șobolanii mai „inteligenți” au rezolvat mai repede labirintul și au fost împerecheți cu alți șobolani inteligenți. A procedat la fel cu cel mai stângaci. Adică, inteligenții s-au împerecheat unul cu celălalt, iar stângacii doar între ei.

Douăzeci și două de generații mai târziu, toate mormanurile de șobolani, inteligente și stângace au cutreierat labirintul de zece ori mai rapid decât orice șobolan din prima generație. Cum a fost posibil ca cele mai recente haine de șobolan lent să fi învățat să călătorească labirintul chiar mai repede decât șobolanii inteligenți originali? Ce legătură a existat între prima generație de șobolani și ultima? Posibile explicații ale acestui fenomen ar ajunge la sfârșitul secolului trecut prin idei revoluționare, precum teoria rezonanței morfice (Sheldrake, 1995). Să continuăm să vedem alte experimente și fenomene naturale curioase.

În anii 50, biologul Lyall Watson a observat pe insula Koshima, lângă Japonia, o colonie de maimuțe Macaca Fuscata în sălbăticie de câțiva ani. În 1952, oamenii de știință au început să ofere maimuțe de cartof dulce pe care le-au aruncat pe nisip. La început maimuțele au mâncat tuberculii cu puțin nisip, până când o tânără femelă, pe nume Imo, a început să spele cartofii dulci și alte maimuțe au aflat curând acest comportament.

Între 1952 și 1958, toate maimuțele tinere au spălat cartofi dulci înainte de a le mânca. Doar adulții care și-au imitat tinerii au încorporat această schimbare. Alți adulți au continuat să mănânce cartofi dulci cu nisip.

Ceea ce s-a descris până acum nu va înceta să fie o simplă învățare prin imitație (Miller și Dollard, 1941) sau numită și învățare vicariană (Bandura și Walters, 1963), adică există un model din care se învață ceva prin observație.

Totuși, în toamna anului 1958, dintr-un anumit moment, s-ar spune mai bine despre o anumită maimuță, TOATE primatele tribului au spălat cartofii dulci înainte de a-i mânca. Și surpriza nu a fost acolo, a existat ceva care i-a impresionat și mai mult pe acești cercetători. Fără ca maimuțele Koshima să părăsească insula, comportamentul de a spăla cartofii dulci înainte de a le mânca s-a extins și la alte maimuțe din arhipelag și chiar pe continent!

Obiceiul a sărit aparent barierele naturale și a apărut pe alte insule și chiar în Takasakiyama, în Japonia. Științific, nu a fost găsită nicio explicație. Dintr-o maimuță, să ne imaginăm că era numărul o sută, cea de-a suta maimuță, a avut loc o explozie de cunoștințe care a fost încorporată automat de toți membrii speciilor sale, indiferent de distanța în care au fost găsiți (Watson, 1979).

Un alt fenomen interesant s-a produs cu păsările la mijlocul secolului trecut. Titulele albastre sunt păsări mici cu cap albastru foarte frecvente în Marea Britanie. Chiar și astăzi laptele proaspăt este distribuit în unele locuri din Marea Britanie. Până în anii 50, capacele sticlelor de lapte erau confecționate din carton.

În 1921, în Southampton, Marea Britanie, cei care și-au colectat sticlele de lapte au observat un fenomen curios. La colectarea acestora, în jurul bazei sticlei erau mici bucăți de carton, iar crema de pe partea de sus a sticlei dispăruse. Incidentul a apărut în altă parte din Marea Britanie, la aproximativ 50 de mile distanță; și apoi în altă parte, la 100 de mile distanță. Fenomenul a fost extins prin imitație dídídá psihologia învățării clasice-, cu toate acestea, clopotele albastre sunt creaturi care, în mod normal, nu călătoresc mai mult Are patru sau cinci mile. Prin urmare, extinderea acelui comportament ar putea fi explicată doar în termenii unei descoperiri independente a obișnuinței.

Acest obicei a fost cartografiat în toată Marea Britanie până în 1947 și până atunci, care a realizat studiul, a ajuns la concluzia că ar fi trebuit să fie „inventat” independent de cel puțin 50 de ori. Dar mai sunt încă, rata de extindere a obișnuinței se va accelera în timp. În alte locuri din Europa, unde sticlele de lapte sunt distribuite la poalele scărilor caselor, cum ar fi în Scandinavia și Olanda, obiceiul a înflorit și în anii 30, extins Mergeți foarte similar.

Dar este încă posibil să se facă o răsucire și există dovezi și mai puternice ale unui proces necunoscut de transmitere a cunoștințelor. Ocupația germană în Olanda, a determinat încetarea distribuției laptelui timp de câțiva ani, reluându-se în 1948. Dacă o herringină albastră trăiește de obicei trei ani, probabil că nu ar mai exista o herringbone albastră din momentul în care laptele a fost distribuit pentru ultima dată. Cu toate acestea, la întoarcerea la distribuția laptelui în 1948, deschiderea sticlelor de lapte de către producătorii de albastru a apărut rapid în locuri destul de separate din Olanda, s-a răspândit rapid și a apărut independent cu o frecvență mult mai vechi cu această a doua ocazie. Acest lucru dovedește că un nou obicei ar depinde probabil într-o măsură mai mare de un tip de memorie colectivă decât de genetică.

Din nou, când un anumit subiect atinge această cunoaștere, toți indivizii din specie, indiferent de distanță sau timp, o încorporează automat.

Poate am putea crede că aceste experiențe au fost coincidență și că nu apar în alte medii, specii sau entități fizice. Cu toate acestea, există multe experimente în plante și chiar în structuri fizice, cum ar fi cristale sau la niveluri atomice și cuantice în unele particule.

În experimentele cu substanțe, au fost obținute și rezultate mai puțin surprinzătoare. Unele dintre ele sunt foarte greu de cristalizat în laborator. Cu toate acestea, dacă unul dintre ei reușește sarcina, substanța în cauză începe să cristalizeze mai ușor în alte laboratoare din restul lumii. La început s-a crezut că cauza ar putea fi că cercetătorii care vizitează poartă mici bucăți de sticlă pe hainele lor sau pe barbă. Dar în cele din urmă această cauză a fost respinsă.

Se pare că cristalele învață: la 40 de ani de la descoperirea glicerinei, era acceptat că nu formează cristale. Într-o zi la începutul secolului al XIX-lea, un recipient de glicerină transportat de la Viena la Londra a început să cristalizeze.

La foarte scurt timp, într-un loc foarte diferit, s-a cristalizat o altă încărcătură de glicerină. Cazurile se răspândesc și astăzi glicerina formează cristale atunci când temperatura scade sub 17 ° C. La fel s-a întâmplat și cu multe alte substanțe.

Edgard Morín (Noi paradigme, cultură și subiectivitate. D. Fried Schniyman Ed. Paidos B. Aires 457 pg.) Povestește: „S-a descoperit recent că există o comunicare între copacii din aceeași specie. Într-o experiență realizată de oamenii de știință, toate frunzele au fost scoase dintr-un copac pentru a vedea cum s-a comportat. Arborele a reacționat într-un mod previzibil, adică a început să secrete mai intensă seva pentru a înlocui rapid frunzele care au fost îndepărtate. Și a secretat și o substanță care o proteja împotriva paraziților. Dar ceea ce este interesant este faptul că arborii vecini din aceeași specie au început să separe aceeași substanță antiparazitară cu arborele atacat. ”

Se pare că orice entitate fizică vie sau inertă are un suport mai subtil prin care se extinde și prin care colectează informațiile necesare despre speciile sale pentru a face un salt în evoluția ei de fiecare dată, sau poate, la fiecare anumit număr de unități, subiecți. sau persoane fizice

Dr. Rupert Sheldrake, un biolog și filozof britanic, a ridicat o ipoteză care a încercat să explice aceste experimente și fenomene: câmpurile morfogenetice sau câmpurile non-locale, așa cum preferă el să le numească. Potrivit lui Sheldrake:

„Morpho provine din cuvântul grecesc morphe, care înseamnă formă. Câmpurile morfogenetice sunt câmpuri de formă; câmpuri, modele sau structuri de ordine. Aceste câmpuri organizează nu numai câmpurile organismelor vii, ci și cristale și molecule. Fiecare tip de moleculă, fiecare proteină, de exemplu, are propriul său câmp morfic - un câmp de hemoglobină, un câmp de insulină etc. În mod similar, fiecare tip de cristal, fiecare tip de organism, fiecare tip de instinct sau model de comportament are câmpul său morfic. Aceste câmpuri sunt ordinea naturii. Există multe tipuri de câmpuri, deoarece există multe tipuri de lucruri și modele în natură ... "

Am putea spune că această ipoteză, replicată într-o multitudine de experimente, ar deveni o teorie, argumentând că, într-un fel, suntem cu toții interconectați (Gregg Braden, 2000), astfel încât ar exista o matrice care conectează întreaga realitate vizibilă și invizibilă. și care se schimbă într-o parte a acesteia, afectează alte părți ale realității respective. Ceva similar rezultă din principiul incertitudinii lui Heisenberg (1927) atunci când el postulează că un observator al lumii subatomice afectează rezultatele prin simpla observare, devenind participant.

Lynne Mctaggart (The Field, 2007) ar ține aceeași idee ca Braden: Suntem cu toții conectați, există un câmp care răspunde puterii intenției și că, dintr-o anumită masă critică, schimbările subiectelor individuale se extind la întregul colectiv automat .

Conform teoriei lui Sheldrake, genele, de exemplu, ar fi mecanismul fizic care primește informații din câmpul morfogenetic, cum ar fi radioul sau televiziunea care primesc semnalele sale. De asemenea, s-ar explica transmiterea informațiilor către indivizi din aceeași specie simultan, dar separați în spațiu și timp.

Pentru a-și verifica sau respinge propria teorie, Sheldrake a efectuat două experimente cu oameni: „Primul experiment a fost sponsorizat de revista New Scientist din Londra, iar cel de-al doilea de Brain / Mind Bulletin din Los Angeles.

În experimentul sponsorizat de New Scientist, oamenilor din diferite părți ale lumii au primit un minut pentru a găsi fețe celebre ascunse într-un desen abstract. Au fost luate date și au fost pregătite mijloace. Ulterior, soluția a fost difuzată de BBC într-un interval de timp în care publicul estimat a fost de un milion de spectatori.

Imediat după difuzarea emisiunii, în locurile în care BBC nu este primit, același „test” a fost efectuat pe un alt eșantion de oameni. Subiecții care au găsit fețele în timpul unui minut au fost cu 76% mai mari decât primul test. Probabilitatea ca acest rezultat să se datoreze unei simple șanse a fost de 100 împotriva unuia. Potrivit Dr. Sheldrake, câmpurile non-locale, sau câmpurile morfogenetice, au transmis informațiile întregii „specii”, fără a se opri la acele persoane care au asistat la emisiunea de televiziune menționată anterior.

În experimentul sponsorizat de Brain / Mind Bulletin din Los Angeles, mai multe grupuri de oameni au fost rugați să memoreze 3 poezii diferite. Prima a fost o melodie pentru copii japonezi, a doua o poezie a unui autor japonez modern și a treia o glumă fără sens. După cum prevede teoria câmpului morfogenetic, cântecul copiilor, învățat de milioane de copii de multe generații, chiar dacă erau japonezi, a fost memorat vizibil mai repede decât celelalte două alternative. "

Gary Schwarz, psiholog la Universitatea Yale, a efectuat un experiment similar la Tarrytown Executive Conference Center din New York. Studenților Yale care nu știau ebraică li s-au arătat cuvinte ebraice cu trei litere, jumătate dintre ele fără sens. Studenții au obținut rezultate mai bune în recunoașterea cuvintelor „reale” într-o proporție mai mare decât ceea ce se aștepta ca simplu fruct al întâmplării.

Poate că vă întrebați, ce implicații pot avea aceste probleme în viața noastră de zi cu zi, că petrecem o bună parte din ea comportându-ne ca automatele sau trăim fericiți într-o lume în care consumul sau ceea ce trebuie făcut este o parte din rutina noastră mai inconștient? De ce ar trebui să fie important să fim conștienți de ce înseamnă această teorie? Pot fi rezultatele acelei „suta maimuțe” care a spălat cartofii dulci și a provocat revoluția în toate speciile sale pentru extrapolarea speciilor noastre? un singur subiect gândind într-o schimbare planetară?

Teoria rezonanței morfice încurajează schimbarea modului nostru de a gândi și de a simți lumea în care trăim. El spune că apariția unei noi idei, sentimente și chiar acțiunea, de exemplu, schimbul de servicii în loc de bani, poate fi facilitată de rezonanța venită de la oameni care se adaptează acestei idei și o pun în practică.

Aparând un comportament cu totul nou, nu numai pentru prima dată în istoria unui individ, ci și pentru prima dată în lume. Ce înseamnă asta? Ei bine, poate este în mâinile noastre să schimbăm cursul planetei noastre dacă suntem capabili să generăm un nou mod de a gândi, acționa sau simți, care se materializează treptat în noi forme de coexistență.

Gândurile și sentimentele noastre influențează într-o măsură atât de mare? Este influența lor reală sau rezultatul fanteziei populare? Știm din diferite experimente, precum cele realizate de Masaru Emoto în cercetările sale despre apă (Mesaje de apă, 2003) că gândurile și cuvintele rostite sau scrise sunt capabile să genereze un tip de energie care nu este vizibilă care influențează Cristalizarea moleculelor. Un gând al păcii determină cristalizarea unei molecule de apă într-un mod complet diferit decât ar fi gândul la violență, în primul caz fiind perfect ordonate și cristalizări simetrice, în timp ce în al doilea caz apar structuri dezorganizate și neregulate.

Pe un alt nivel al cercetării realității, legat de subiectul pe care îl ocupăm, se află investigațiile fizicianului francez Alain Aspect (1982). În ele, împreună cu echipa sa, descoperă că, supunând anumite condiții particulelor subatomice, cum ar fi electronii, au putut să comunice între ei indiferent de distanța care i-a separat. Părea că fiecare particulă în parte știa ce fac toate celelalte.

Fizicianul cuantic David Bohm (Totalitatea și Ordinul implicat, 2000) a explorat unitatea universului prin ceea ce el numește „ordine implicită”, care ar fi prezentă în toate ființele și lucrurile. El a dat un răspuns la experimentele colegului său francez, în opinia că descoperirile sale au implicat realitatea obiectivă nu există ca un fel de hologramă gigantică a realității în care trăim.

Pentru Bohm, motivul pentru care particulele subatomice au rămas în contact indiferent de distanță, constă în faptul că este o iluzie. El își explică teoria cu un exemplu simplu: imaginați-vă că prin două monitoare observăm același pește. Într-una dintre ele apare din față, iar în alta din lateral. Te-ai putea gândi la un principiu potrivit căruia sunt entități diferite și separate. Am putea crede că sunt doi pești diferiți și chiar credem că comunică între ei în același timp. Cu toate acestea, după un timp, am vedea că există o anumită unire între ei și chiar sigur că este un singur pește. Ceva similar s-ar întâmpla cu particulele subatomice, potrivit lui Bohm. Legătura aparentă dintre aceste particule ne-ar avertiza asupra unui nivel de realitate mai profund la care, deocamdată, nu avem acces. De fapt, la acel nivel, particulele ar fi conectate între ele și, din moment ce tu, eu și toate obiectele și ființele realității noastre, vom fi constituite din particule ca Acestea, și altele, ar face parte dintr-o rețea imensă de caracter holografic în care fenomenul localității se crăpă atunci când totul este interrelaționat și unit.

Mulțimea de cercetători, exponenți maximi ai noului și eretici în același timp, arată un univers multiplu în care fiecare dintre părțile sale, de la particulele subatemice printr-o picătură de apă, o ființă s-ar conecta oameni, chiar și grupuri de galaxii, schimb de informații între ele simultan și constant.

Poate că realitatea fizică manifestă o parte din acea mare hologramă din care facem parte și va fi conștiința noastră cea care va călători prin ea recunoscând-o în cele mai diverse manifestări ale sale.

Ființa umană de pe Pământ este din ce în ce mai conștientă de nevoia de a începe să folosească tot potențialul pe care îl poartă în el însuși. Dacă toată lumea și toate sunt conectate, la fel cum avansează fizica cuantică, ar trebui să începem să luăm în serios posibilitatea ca ființele umane ca subiecți individuali să fie primii și ultimii responsabil pentru realitatea pe care o creează și trăiesc zilnic, atât în ​​generațiile prezente, cât și pentru generațiile viitoare, și faptul că, în mod inexorabil, o transformare globală a umanității trece prin schimbarea unui individ din altul și încă și încă unul, deci până când ajungem la un al unsprezecelea subiect, să presupunem că a fost numărul o sută și că atunci când schimbăm acea a suta persoană umană, ar genera o explozie de cunoștințe care ar fi transmisă automat restului congenerilor planetei, provocând mari curenți de schimbări planetare care, ca contracție a unei nașteri, ar duce la naștere o nouă eră a ființelor umane, o nouă umanitate. Acea nouă eră pe care sperăm să o materializeze atât de mult, ar trebui să se nască înaintea fiecăruia dintre noi și apoi să se extindă. Să fim conștienți de ceea ce înseamnă să colaborăm cu acea masă critică tăcută pe care milioane de oameni o formează pe planetă. Milioane de ființe care doresc să trăiască într-o lume diferită, dar care cred că sunt deconectate atunci când ceea ce arată cercetarea este opusul. Să profităm de râul de cunoaștere și de transmitere a informațiilor pe care noile tehnologii (internet, mobil, ) le presupun, pentru a ne conecta la acele idei, sentimente și atitudini care ei vorbesc despre unirea între ființe umane, despre înțelegere, despre acceptare, despre pace, despre comunicare, despre viața vieții cu acele valori pe care societatea noastră pare să le fi lăsat în fundal, și, în cele din urmă, să ne lăsăm să înmoați noul și să facem parte dintr-un lanț de transmisie care împuternicește globalul. Haideți să integrăm și să actualizăm, cu informațiile pe care le avem acum, faptul că întregul este mai mare decât suma pieselor.

Planeta noastră și viitorul ei, este responsabilitatea fiecăruia dintre noi, a nimănui altcuiva. Să încercăm să nu energizăm ceea ce ne separă, ceea ce ne desparte. Să abandonăm ceea ce este rău și să ne deschidem către noul să știm, să ne luăm cartoful dulce plin de nisip, să facem ceva nou cu el - ca maimuțele japoneze - și vom da sensul cuvintelor implicație, angajament și umanitate, la reprezentantul principal, ființa umană și instrumentul care este capabil să schimbe viitorul în fiecare moment: liberul arbitru, escortat de minte și inimă și care lucrează cu acele niveluri subtile pe care ni le spun cercetătorii e avansat.

Să încercăm să fim un pic mai conștienți de potențialul nostru ca grup de a schimba planeta, dar mai întâi, îndrăznești să fii a suta om? ... da.

www.starviewer.wordpress.com

__._, _.___

Articolul Următor